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物质燃烧必须要同时满足三个条件(如图A所示)

(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件①是          

 


图A                              图B

(2)根据图B的实验,探究得出燃烧的条件是______(选填“①”或“②”或“③”)

(3)实验时,如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌子上着火燃烧,最好的灭火方法是                            ,所依据的灭火原理是                       

(1) 可燃物  (2) ③   (3)用湿抹布扑灭;隔绝氧气(合理答案可) 

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

29、右图是验证燃烧条件的实验装置图.
(1)简要叙述检验该装置气密性的方法:
将右端的导管口浸没在水中,往分液漏斗中加水并打开活塞,导管口有气泡冒出,证明气密性是好的;

(2)红磷是一种可燃物,请验证:红磷发生燃烧的另外两个条件,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能燃烧.
实验说明:止水夹K1、K2处于关闭状态;锥形瓶A中盛满了氧气;管C中盛满了氮气,并放有红磷固体;试管D是空试管;分液漏斗B中装有蒸馏水,在实验时蒸馏水不够可以得到补充.
【实验步骤】在完成气密性检查后,按照上述实验说明的要求,设法填装好试剂,并连接好整套实验装置.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验装置,并按要求完善下表.
步骤 操作 预计现象 得出的结论
关闭K1,打开K2,点燃酒精灯加热玻璃管 红磷不燃烧
没有氧气不能燃烧
盖灭酒精灯,待管C恢复到常温
打开K1和K2,打开分液漏斗活塞
红磷不燃烧 温度达不到着火点不能燃烧
继续保留步骤③的所有操作,并点燃酒精灯
红磷燃烧产生白烟
燃烧必须要同时满足有氧气和温度达到着火点两个条件
【实验反思】有人认为按照步骤④进行操作,要产生步骤④的预计现象,锥形瓶A中的气体和分液漏斗B中的液体,除了可以是氧气和蒸馏水的组合外,还可以是另外的两种组合:(两种组合中的气体不同,且都不是氧气);两种组合中的液体主要成分属于不同类别的物质,且都不是蒸馏水.
组合1:A中
二氧化碳
,B中
氢氧化钠溶液

组合2:A中
氨气
,B中
盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?江宁区二模)燃烧的条件是重要的化学原理之一,与消防安全密切相关.我国GB-4968-85将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:
A类火灾:指固体物质火灾.如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等.
B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、柴油、石蜡火灾等.
C类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、氢气火灾等.
D类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等.
请回答完成以下内容:
(1)燃烧的条件是:①有可燃物;②
温度要达到可燃物的着火点
温度要达到可燃物的着火点
;③与氧气(或空气)接触.燃烧必须同时满足
个条件,只要破坏
个燃烧的条件,就能达到灭火的目的.
(2)乙醇失火属于
B
B
 类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后,瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质.有关化学方程式为
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,基本反应类型为
置换反应
置换反应
,实验说明,D 类火灾不能使用
CO2(或二氧化碳)
CO2(或二氧化碳)
灭火.

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省扬州市宝应县城北中学中考化学冲刺试卷(2)(解析版) 题型:解答题

右图是验证燃烧条件的实验装置图.
(1)简要叙述检验该装置气密性的方法:______.
(2)红磷是一种可燃物,请验证:红磷发生燃烧的另外两个条件,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能燃烧.
实验说明:止水夹K1、K2处于关闭状态;锥形瓶A中盛满了氧气;管C中盛满了氮气,并放有红磷固体;试管D是空试管;分液漏斗B中装有蒸馏水,在实验时蒸馏水不够可以得到补充.
【实验步骤】在完成气密性检查后,按照上述实验说明的要求,设法填装好试剂,并连接好整套实验装置.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验装置,并按要求完善下表.
步骤操作预计现象得出的结论
关闭K1,打开K2,点燃酒精灯加热玻璃管红磷不燃烧______
盖灭酒精灯,待管C恢复到常温
______红磷不燃烧温度达不到着火点不能燃烧
继续保留步骤③的所有操作,并点燃酒精灯
______
燃烧必须要同时满足有氧气和温度达到着火点两个条件
【实验反思】有人认为按照步骤④进行操作,要产生步骤④的预计现象,锥形瓶A中的气体和分液漏斗B中的液体,除了可以是氧气和蒸馏水的组合外,还可以是另外的两种组合:(两种组合中的气体不同,且都不是氧气);两种组合中的液体主要成分属于不同类别的物质,且都不是蒸馏水.
组合1:A中______,B中______;
组合2:A中______,B中______.

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省常州市溧阳市光华初中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

右图是验证燃烧条件的实验装置图.
(1)简要叙述检验该装置气密性的方法:______.
(2)红磷是一种可燃物,请验证:红磷发生燃烧的另外两个条件,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能燃烧.
实验说明:止水夹K1、K2处于关闭状态;锥形瓶A中盛满了氧气;管C中盛满了氮气,并放有红磷固体;试管D是空试管;分液漏斗B中装有蒸馏水,在实验时蒸馏水不够可以得到补充.
【实验步骤】在完成气密性检查后,按照上述实验说明的要求,设法填装好试剂,并连接好整套实验装置.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验装置,并按要求完善下表.
步骤操作预计现象得出的结论
关闭K1,打开K2,点燃酒精灯加热玻璃管红磷不燃烧______
盖灭酒精灯,待管C恢复到常温
______红磷不燃烧温度达不到着火点不能燃烧
继续保留步骤③的所有操作,并点燃酒精灯
______
燃烧必须要同时满足有氧气和温度达到着火点两个条件
【实验反思】有人认为按照步骤④进行操作,要产生步骤④的预计现象,锥形瓶A中的气体和分液漏斗B中的液体,除了可以是氧气和蒸馏水的组合外,还可以是另外的两种组合:(两种组合中的气体不同,且都不是氧气);两种组合中的液体主要成分属于不同类别的物质,且都不是蒸馏水.
组合1:A中______,B中______;
组合2:A中______,B中______.

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