【题目】现有四种物质:氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,将它们分成两组:一组为一氧化碳、氢气、甲烷;另一组为二氧化碳。其分组依据是:
A.是否为气体 B.是否为单质
C.是否为有机物 D.是否具有可燃性
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识在生产生活中有着广泛的应用.
①点燃可燃性气体之前,首先要进行的操作是 .
②蒸发时,当蒸发皿中有 出现时,停止加热.
③测定碱性溶液的酸碱度时,预先用水润湿pH试纸,导致测得的结果 (填“偏大”“偏小”“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。图1是实验室模拟炼铁的装置图。
图1 图2 图3
(1)写出图1中A处发生的化学反应方程式: ;
(2)实验过程中通入质量与红色粉末质量的关系如图2所示。根据图示,下列说法不正确的是 ;(填序号)
①a点表示开始通入,反应开始发生
②b点表示通入一段时间后加热,反应开始发生
③c点表示红色粉末已充分参加反应
④d点表示反应结束后仍需继续通入
⑤可根据通入的质量计算出红色粉末的质量
(3)图1装置中的不足之处是 。
(4)该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是 。
(5)某化学小组的同学利用上述实验对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了7.6固体样品,用图1所示的装置重新实验,测定的部分数据如图3所示,则原样品中铁元素与氧元素的质量比是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红,B能使无色酚酞试液变红,C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH由大到小的顺序是( )
A.A>C>B B.C>B>A C.B>A>C D.B>C>A
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关质量守恒定律的认识,不正确的是
A.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据
B.通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量
C.随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
D.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是
A.硫:发出淡蓝色火焰,放热,生成刺激性气体
B.红磷:产生白雾,放出大量的热
C.木炭:生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.铁丝:剧烈燃烧火星四射,放热,生成黑色固体
请写出上述四个化学反应的化学方程式:
; ; ; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准,结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质,而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
化学式 | 被区分的物质(名称) | 理由 |
Na2CO3、CaCO3、NaCl | NaCl | |
C、CO2、H2CO3 | 单质 |
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