【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙的溶解度都随温度的升高而增大
B. t1 ℃时,甲、丙饱和溶液的溶质质量分数相等
C. 将t2 ℃时乙的饱和溶液降低温度至t1 ℃有晶体析出
D. 将t2 ℃时乙、丙两种物质的饱和溶液升温至t3 ℃,溶质质量分数不变的是丙溶液
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【题目】2019年3月22日第二十七届“世界水日”的宣传主题为“ Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。下列有关说法不正确的是( )
A.目前世界面临缺水危机
B.减少盆浴次数,控制水量
C.地球上海水可以直接饮用
D.综合利用滴灌技术,发展节水农业
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【题目】兴趣小组在做完盐的性质实验后,发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠、硫酸钠中的一种或两种。为此,他们对这瓶固体的成分进行了探究。
【实验验证】
实验步骤 | 现象 | 结论、分析及化学方程式 |
(1)取少量该样品于烧杯中,加入适量的水,溶解,得到溶液A。 | ||
(2)取少量溶液A于试管中,滴入过量的稀硝酸,再滴入过量的硝酸钡溶液,充分反应后,静置。 | ______。 | 说明该固体中混有硫酸钠。写出证明有硫酸钠存在的化学方程式:______________。 |
(3)取步骤(2)中的上层清液于试管中,滴入几滴硝酸银溶液。 | 有白色沉淀生成。 | 说明该固体中________。实验结束所得溶液中一定含有的阳离子是________。 |
【实验反思】步骤(2)中滴入过量稀硝酸的目的是______________________。
【实验拓展】兴趣小组还想测定该固体中碳酸钠的质量分数,利用如图所示的实验装置(气密性良好)进行实验,每一步反应均完全进行。
(1)为达到实验目的,首先称取一定质量的该固体样品放入装置甲中,然后进行有关实验操作,正确的顺序是________(填序号,可重复)。
a. 称量装置丙。
b. 打开弹簧夹,通入足量的氮气,关闭弹簧夹。
c. 打开分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞。
(2)装置乙的作用是________________________。
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【题目】下列有关化学用语中对数字“3”的意义的说法,错误的是 ( )
① Fe3+ ②3CO ③ Fe2O3 ④ Al3+ ⑤H4Cl ⑥2NH3 ⑦3SO
A. 表示分子个数的是②⑦ B. 表示离子所带电荷数的是①④
C. 表示化合价数值的是⑤ D. 表示一个分子中的原子个数的是③⑥
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【题目】硒是人体必需的微量元素,图1是元素周期表中硒元素的信息,图2是硒原子的结构示意图,回答下列问题。
(1)硒元素在元素周期表中位于第________周期。
(2)硒元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,其原子核外有_____个电子层。
(3)在元素周期表中,硒元素所在族的第一个元素对应原子在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子形成离子,该离子的化学符号为________。
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【题目】请从A或B两题中任选一个作答。
A完成物质 与用途的连线 | B完成物质或其主要成分的化学式连线 |
二氧化碳 氧气 氢气 炼钢 灭火 作燃料 | 金刚石 稀盐酸 大理石 HCl C CaCO3 |
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【题目】根据如图所示实验,回答以下问题:
(1)写出标号仪器的名称:a.________。
(2)实验室用A装置制取二氧化碳的化学反应方程式为____________________________。
(3)既能收集氧气又能收集二氧化碳的装置是________(填字母)。
(4)D装置中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧的原因是________________,当打开止水夹后,水中的白磷燃烧,可得出可燃物燃烧需要的条件是____________________。
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