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    4．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%．
    （2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式）．
    （3）为了确定该溶液的成分，有同学认为可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是Ca（OH）2溶液．

    分析 （1）根据氢氧化钙的溶解性分析；
    （2）根据溶液的酸碱性进行分析；
    （3）根据氢氧化钠、碳酸钠的性质进行分析．

    解答 解：（1）根据氢氧化钙的溶解性为微溶于水，所以其溶质的质量分数不可能为10%；
    （2）滴加酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性，而氯化钠溶液为中性溶液，所以不可能是氯化钠；
    （3）氢氧化钠和碳酸钠的鉴别可以根据碳酸根的性质分析，若用碱鉴别，可以利用氢氧化钙，看是否产生沉淀；
    故答案为：（1）Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%；（2）NaCl    （3）Ca（OH）2．

    点评 本题考查物质的鉴定方法，要求我们熟悉常见酸、碱、盐的特性，用排除的方法进行确定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我们在初中化学里认识了一些物质，它们在各方面有重要的用途．现有下列物质：
    A．焦炭   B．氧气，C．一氧化碳  D．活性炭，E．二氧化碳，F．水，请你根据它们的用途，将字母代号填入下列横线上（每种物质限选一次）．
    （1）B可供急救病人呼吸； 
    （2）C可用于冶炼金属；
    （3）E可用作温室气体肥料； 
    （4）A可用作生活中的燃料； 
    （5）D可用作冰箱的除臭剂；
    （6）F可溶解很多物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
        干燥氧气    		B．
         测定溶液pH
    C．
      量取9.0mL液体    		D．
    向试管中滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．有关水的认识正确的是（　　）
    A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的
    B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
    C．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放
    D．肥皂水可以区分软水和硬水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中，属于混合物的是（　　）
    A．蒸馏水B．冰水混合物C．自来水D．水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．随着铜等有色金属价格的飞涨，大家提议将实验室学生实验产生的氢氧化铜回收制取铜．兴趣小组提出了两种制铜方案：
    方案一：学习前人“湿法炼铜”的方法，将氢氧化铜与稀硫酸反应制得硫酸铜，选用一种常见金属与硫酸铜反应制取铜，可供选择的金属有Fe（写出一种）．
    方案二：将氢氧化铜在空气中加热制得氧化铜，用CO与氧化铜加热反应制取铜，该反应中具有还原性的物质是CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．王强家菜地里的蔬菜叶色发黄，周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他刚到商场时，硝酸铵已卖完．
    （1）根据所学的科学知识，你建议他购买②（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用．
    ①氯化钾KCl   ②尿素CO（NH2）2③磷矿粉Ca3（PO4）2
    （2）尿素属于有机物．（填“有机物”或“无机物”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题．正处入青春年华的我们，一定要远离危险，创造健康的生活方式．下列不属于健康生活方式的是（　　）
    A．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品
    B．不乘坐“三无”车辆上学、回家
    C．生活中多与父母交流沟通
    D．要求父母购买手机，方便上网

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．现有M、N、X、Y四种金属．将他们分别投入盐酸中，Y溶解，X不溶解；将X浸入M的硝酸盐溶液中，在X 表面有M析出；将M浸入N的硝酸盐溶液，在M 表面有N析出．则M、N、X、Y的金属活动性由强到弱的顺序可排列（　　）
    A．Y＞X＞M＞NB．Y＞X＞N＞MC．N＞M＞X＞YD．X＞Y＞M＞N

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