科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 铁丝在氧气中燃烧 | 测定氧气含量 | 溶解高锰酸钾 | 排水法收集氧气 |
解 释 | 集气瓶中的水: 冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | 量筒中的水: 使集气瓶更快地冷却至室温 | 试管中的水: 使高锰酸钾分为更小的微粒 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是 ( )
A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾
D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息______________________。
(2)图二所示反应:氢气在氧气中燃烧生成水。试分析此反应中发生变化粒子是____________(填“分子” 或“原子”),该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子;则②表示___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列由事实得出的结论正确的是
编号 | 事实 | 结论 |
A. | 过滤后滤液依然浑浊 | 滤纸肯定破损了 |
B. | 某物质只由一种元素组成 | 该物质不一定是单质 |
C. | 给固体加热时试管破裂 | 试管口肯定没有略向下倾斜 |
D. | 某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O | 该物质一定由C、H、O三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分硬水和软水的最佳方法是 ( )
A、观察是否澄清、透明进行区分。 B、品尝是否有异味进行区分。
C、加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分。D、加热,观察有无固体析出进行区分。
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