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下列说法中,不符合质量守恒定律的是(  )
A、煤充分燃烧后,煤灰的质量小于煤的质量
B、镁带燃烧后生成白色固体的质量大于镁条的质量
C、10g水加热后变成10g水蒸气
D、3g碳与8g氧气充分反应后,得到二氧化碳的质量为11g
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查对质量守恒定律内容的正确理解.质量守恒定律只适用于对化学变化现象的解释.
解答:解:A、煤燃烧是煤与空气中的氧气反应生成二氧化碳及剩余煤灰的过程,根据质量守宣定律,反应前煤与氧气的质量和,等于生成的二氧化碳和剩余的煤灰的质量和,故煤灰的质量小于煤的质量,符合质量守恒.
B、镁带燃烧是镁与空气中的氧气反应,根据质量守宣定律,反应前镁带与氧气的质量和,等于生成的氧化镁的质量,故镁带燃烧后生成白色固体的质量大于镁条的质量,符合质量守恒.
C、质量守恒定律只适用于对化学变化现象的解释,而水变水蒸气是物理变化,所以不符合质量守恒.
D、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
  12 32      44
  3g  y       x
12
3g
=
32
y
=
44
x

x=11g
y=8g
3g碳只能与8g氧气反应,得到二氧化碳的质量11g,而还有3克氧气剩余,故符合质量守恒定律.
故选C.
点评:对于质量守恒定律的理解,要抓住概念中的“参加”、“化学反应”、“质量”、“总和”这样四个关键词.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

影响固体物质溶解度的因素有
 
 
 
.结晶法主要有两种
 
 
,其中后者适用于什么样的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是R+CuSO4═Cu+RSO4,下列正确的是(  )
A、该反应不属于置换反应
B、金属R的活泼性比Cu要强
C、该金属可以是金属铝
D、该金属一定是铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

在铁路线上,把两根铁轨接到一起时,工程技术人员常用如下反应来焊接钢轨间的缝隙:2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe.有关此反应的下列说法中正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、该反应属于分解反应
C、该反应属于置换反应
D、该反应中铁元素化合价升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想. 
(1)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是
 
,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是
 

(2)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是
 

A.用毛巾捂住鼻子   B.成站立姿势跑出   C.葡萄迅速爬向门外  D.打开窗户跳出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不正确的是(  )
A、电器起火时,用水扑灭
B、乘坐地铁时,不准携带炸药
C、油锅起火时,盖上锅盖
D、厨房燃气泄漏时,关闭阀门,打开门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:

氮气是一种化学性质比较稳定的气体,不能燃烧也不支持燃烧,可以用来灭火;氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,能使带火星的木条复燃;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊.根据以上信息,请你完成下列实验报告.
待区别的气体实验操作现象结论
氮气 和 氧气把带火星的木条分别伸入两个集气瓶中.其中一瓶气体能使带火星的木条
 
,另一瓶不能.
能使木条复燃的是
 
氮气 和
二氧化碳
分别往两个集气瓶中滴入适量的
 
,振荡.
其中一瓶气体能使
 
石灰水没变化是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧方法:
①加热高锰酸钾 
②水
通电
氢气+氧气 
③在常温下过氧化钠固体和二氧化碳反应:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 
④过氧化氢
MnO2
水+氧气
(1)你认为最适合潜水艇里制氧气的方法:
 

(2)与其他方法相比,这种最适合的方法的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质发生化学变化时,一定发生变化的是(  )
A、分子种类B、原子种类
C、原子数目D、分子数目

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