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1.科学实验必须按规范进行操作,下列操作正确的是(  )
A.验满氧气B.给试管中液体加热
C.滴加液体药品D.闻气体气味

分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断.
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.

解答 解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
D、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.青少年在生长发育过程中对蛋白质的需求量很大,下列食物中富含蛋白质的是(  )
A.水果B.芝麻油C.馒头D.牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)在石家庄各个加油站,汽车都加乙醇汽油,乙醇的化学式为C2H5OH,汽油中加入乙醇的优点是污染少,节约有限的石油资源;
(2)钢铁工业上通常是通过一氧化碳在高温下还原氧化铁来冶炼,写出此反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;钢铁与氧气和水接触容易生锈,为了防止钢铁生锈一般采用的方法是喷漆、涂油、电镀等;
(3)平常的食物中含有的营养素有蛋白质、糖类、维生素、油脂、无机盐和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组选用以下装置和药品进行实验探究.

(1)写出标号①的仪器的名称集气瓶.
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,原因是浓盐酸浓度太高,使得CO2中混有HCl.
(4)若要制取一瓶较为纯净、干燥的C02,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接 顺序为a接g、f接e、d接h,其中D装置中发生的反应化学方程式为HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.
(1)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙>甲>丙
(2)若要配制相同温度下,溶质质量分数相等的甲和乙的饱和溶液,温度应控 制在40℃.
(3)若分别用100g水配制50℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,然后均降温至10℃,所得溶液的质量由多到少的顺序是乙>甲>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知A.B.C.D.E五种物质中均含有某种相同的非金属元素,B为无色液体,C为黑色固体,E是大理石的主要成分.图中“→”表示物质之间的转化关系.五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略).
(1)C、E的化学式分别是Fe3O4、CaCO3
(2)A→B的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)E转化为B和D反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.专家建议青少年多喝牛奶因为牛奶有利于生长发育,还能预防佝偻病,牛奶中含有丰富的(  )
A.糖类、铁B.蛋白质、钙C.油脂、碘D.维生素、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为测得某久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,将42.5g该溶液全部滴入盛有4g二氧化锰的锥形瓶中,完全反应后,称得锥形瓶中剩余物质的总质量仍为42.5g.
(1)此过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?
(2)若配制100g溶质质量分数为4%的过氧化氢溶液,需这种过氧化氢溶液多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
 实验目的实验操作、现象和结论
A检验KOH溶液固体中含有少量K2CO3加足量稀盐酸有气泡产生,说明存在碳酸钾
B判断醋酸与氢氧化钠溶液是否反应混合后无明显现象,说明两者不反应
C将两根相同的铁丝分别浸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着,说明金属活动性:Fe>Cu>Ag
D除去稀硫酸溶液中的少量CuSO4滴加适量Ba(OH)2溶液后过滤,蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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