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如图所示,一块比较干旱的小麦田中施加磷肥与没有施加磷肥的比较,请回答下列问题:
(1)磷肥对埴物的作用是
 

(2)为了解决叶子枯黄且易倒伏的状况,应向土壤中施加
 
肥料(答化肥名称)
(3)氮肥(NH42SO4的水溶液pH<7,若每年都向土壤中施加这种化肥,引起的后果是
 
,一旦引发后果,解决的方法是
 

(4)在区别铵态氮肥(NH4Cl)和钾肥时,农民常用“闻味儿”的方法加以鉴别:用拇指和食指将熟石灰与化肥混合揉搓、闻味.请利用所给物质用化学方程式表示有气味放出的反应原理是
 
考点:常见化肥的种类和作用,溶液的酸碱性与pH值的关系,铵态氮肥的检验
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据磷肥的作用来分析;(2)根据各种化肥的作用和缺乏症来分析;(3)根据土壤酸化的处理方法考虑:依据酸碱中和反应生成盐和水.(4)根据铵根离子的鉴别方法来分析.
解答:解:(1)磷肥促进作物根系发达,耐寒耐旱;故填:促进作物根系发达,耐寒耐旱;
(2)叶子枯黄是缺乏氮元素,易倒伏是缺乏钾元素,故可施用含氮元素和钾元素的化肥;故填:硝酸钾;
(3)硫酸铵长期施用会导致土壤板结,可利用熟石灰来改良酸性土壤;故填:土壤酸化板结;施用熟石灰;
(4)铵态氮肥能与熟石灰反应释放出氨气,故填:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
点评:本题考查了与农业生产有关的化学肥料判断、分析,难度不大,根据已有的知识逐一解决即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知N、O两种元素组成的化合物中,N和O元素的质量之比为7:8,则其化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 
.该物质燃烧反应的文字表达式为
 

(2)红磷燃烧的现象为
 

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,这可能是由哪一种原因引起的?
 

(5)由本实验还可以推测氮气的性质有
 
(任写一条即可).
(6)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?
 
(填能或否)理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )
A、颜色、状态
B、密度、硬度
C、溶点、沸点
D、还原性、可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图1所示装置来测定空气中氧气的体积分数.
(1)盛放在燃烧匙内的物质是
 

(2)实验中看到
 
,同时水进入
 
,约占
 

(3)如果实验步骤是:①先用止水夹夹紧橡皮管;②点燃燃烧匙里的红磷;③将燃烧匙插入集气瓶并塞上塞子,④燃烧完毕后,打开止水夹.实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 

(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“粗盐提纯”的主要操作,不正确的是(  )
A、
称取粗盐质量
B、
量取水的体积
C、
过滤
D、
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐提纯的实验中:
(1)除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,下列操作正确的顺序是(填序号):
 

①过滤    ②溶解    ③蒸发
(2)过滤后所得的滤液仍然浑浊,你认为原因可能是
 
 
.(任写两种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室时在,可以利用如图装置制得铁.
(1)A处玻璃管中的现象是
 
发生反应的化学方程式是
 

(2)B处可观察到的现象是
 
反应的方程式为
 

(3)C处火焰蓝色为
 
C处酒精灯的作用是
 

(4)待氧化铁完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

存放一瓶氧气,正确的方法是(  )
A、瓶口朝下,盖上玻璃片
B、瓶口朝下,不盖玻璃片
C、瓶口朝上,盖上玻璃片
D、瓶口朝上,不盖玻璃片

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