科目:初中化学 来源:福建省2018-2019学年九年级下学期第二次质量检测化学试卷 题型:单选题
下列实验操作符合安全要求的是
A.验证氢气的可燃性 B.闻气体气味
C.移走蒸发皿 D.稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出序号为①②③的仪器名称:①______;②_____;③_____;
(2)写出你知道的化学实验室中可选用装置C制取某气体的化学方程式_____;
①C装置中试管口要略向下倾斜的目的是____;
②收集较干燥的所得气体可选用的一种装置是______。
(3)试回答下列问题:
①实验室中采用____和___制取二氧化碳,可采用的发生装置是B,理由是___。其反应的化学方程式是____。如何检验该气体是二氧化碳,用化学方程式表示____。如果用A装置代替B,有什么优点_____。
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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法中,不正确的是
A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解
B.自然界中的物质都在不断运动
C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D.任何纯净物都有固定的组成
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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.冰、干冰、医用消毒酒精 B.氮气、氧气、空气
C.水银、水、食醋 D.石墨、干冰、熟石灰
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科目:初中化学 来源:北京市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。
(1)红磷燃烧的化学方程式为_______________。
(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是________________。
(3)升温至260℃时,对比___________的实验现象,能证明可燃物燃烧的另一个条件。
(4)实验过程中,欲使②中的红磷燃烧,应进行的操作是_____________________。
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科目:初中化学 来源:北京市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
味精为白色柱状晶体,其主要成分为谷氨酸钠(C5H8NO4Na)和食盐,可用于食品增鲜。经实验测定发现,当加热至100℃以上时,会引起部分失水,生成焦谷氨酸钠,失去鲜味,且有轻微毒性。如图是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系。
(1)味精的物理性质是________。
(2)分析右图得到的结论是_____________。
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科目:初中化学 来源:北京市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是
A.Cu B.NO2 C.N D.SO2
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科目:初中化学 来源:湖南省娄底市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在一个充满 O2 的密闭容器中加入一定量的纯净的碳粉,在高温条件下使其充分燃烧反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组对容器中反应后的气体进行如下探究:
(提示) ① 氢氧化钠可以吸收除去二氧化碳气体; ② 浓硫酸能吸水。
(知识回顾)碳充分燃烧生成 CO2,不充分燃烧生成 CO
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有________(填字母)。
A 可能有 SO2 B 可能有 CO C 可能有 CO2 D 可能有 CO2 和 O2 的混合气体
(2)小明认为碳粉部分充分燃烧,还有部分没有充分燃烧,容器中的气体还可能是 CO 和 CO2 的混合气体;
(实验探究 1) 小明为了验证自己的猜想,按如下图所示装置进行探究。
请回答下列问题:
(1)装置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙,它的化学式为_________________。
(2)小明的实验设计思路:装置 A 的作用是____________,可观察到装置 A 中的实验现象是________________,若原气体中含有 CO 气体,小明可观察到 D 玻璃管中的实验现象是__________;E 中气球作用是__________
(实验探究 2) 小强认为容器中的气体是 CO2 和 O2 的混合气体,并进行实验改进和探究
若小强的猜想成立,则装置 D 中的铜丝网的变化现象是_____________。
(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间再加热,目的是_______________。
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