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现有溶质质量分数为10%的NaCl溶液40g,要使其溶质质量分数达到20%,可采取的措施是:(1)蒸发
 
g水;(2)加入
 
g NaCl.(3)若要使其溶质质量分数稀释到5%,可加水
 
g.
分析:(1)对溶液蒸发水时,溶液中溶质质量不变,而溶液质量随溶剂水的蒸发而减小,溶液的溶质质量分数增大,可把10%的溶液变成20%的溶液;
(2)增加溶质继续溶解时,溶液中溶剂质量不变,溶液的质量随溶质质量的增加而增大,溶液的溶质质量分数增大,可达到把10%溶液变成20%溶液的目的;
(3)向溶液中加水稀释,溶液稀释前后溶质的质量不变,可根据浓溶液中的溶质质量计算所加水的质量.
解答:解:(1)设蒸发水的质量为x
40g×10%
40g-x
×100%
=20%
x=20g
故答案为:20;
(2)设加入NaCl的质量为y
40g×10%+y
40g+y
×100%
=20%
y=5g
故答案为:5;
(3)设需要加水的质量为z
40g×10%=(40g+z)×5%
z=40g
故答案为:40.
点评:若使溶液的溶质质量分数增大一倍可以蒸发掉等于原溶液质量一半的水;若使溶液的溶质质量分数减小一半,则可加入与原溶液质量相等的水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、现有100g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液,欲配制成溶质质量分数为1.5%的溶液来使用,需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是
B

A.矿泉水B.蒸馏水C.雨水D.自来水
(2)如图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
H2
,该化学反应的基本类型是
分解反应

(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味澄清 pH  6.5~8.5 细菌总数<100个/mL等
测定水样的酸碱度可选用
C
(填字母).
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是
A、B、C、D
(填字母).
A.纯碱、烧碱   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
140
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
(1)下列“水”中属于纯净物的是
C
C

A.矿泉水   B.雨水    C.蒸馏水    D.自来水
(2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
氢气
氢气

(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味澄清 PH:6.5~8.5 细菌总个数<100个/mL等
要得出化学指标,测定表中的数值能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用
活性炭
活性炭
(填物质名称)来净化水.
(4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
140
140
g.
(5)如图2,X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m
=
=
n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
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CuSO4和CaCO3
CuSO4和CaCO3

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升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
NaOH
NaOH

(7)我市陆良的铬渣污染,主要是重金属铬对水源的污染.镉的化合物氯化镉(CdCl2)也是污染水源的重金属之一,为消除污染,处理方法之一就是加入烧碱,发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来,请写出氯化镉(CdCl2)与烧碱反应的方程式:
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2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2

(8)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何怎么处理的?
①野餐食谱如下:主食:馒头    配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你准备再添-样
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C
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AB
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科目:初中化学 来源: 题型:

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