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    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

    （1）使用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为                     。
    （2）B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置，与C装置相比，B装置有什么优点（写出一条即可）
    （3）若利用E装置收集氧气，气体应该从           （填“a”或“b”）端进入瓶内。
    （4）C中小试管起什么作用？

    （1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）控制反应速率   （3）a    （4）节约液体药品

    解析试题分析：（1）A装置是给固体加热制取气体，且管口处有一团棉花，所以是用高锰酸钾加热制取气体，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）比较装置B和C装置的区别，可知B装置中分液漏斗可随时添加液体药品并可控制反应的速率；
    （3）因为氧气密度比空气大，所以应采用向上排空气法收集气体，所以应从a管通入氧气，轻的空气从b处排出；
    （4）装置中小试管能使长颈漏斗末端形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好），首先在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管下端管口浸没在热水中，发现白磷不燃烧，通过以上实验，说明燃烧所需的一个条件是（1）                          ，为了满足该条件，随后同学们打开弹簧夹，将A中的溶液滴入B中，关闭分液漏斗的活塞，请写出C装置中的实验现象
    （2）                                              ，用理化知识解释C装置中产生上述现象的原因是（3）               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是                         ；
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：
    （25）                                  （写出一种即可）；
    （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是       ，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是                    ；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是    （填写装置中的“a”或“b”）。
    （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

    (1)指定仪器的名称：a         ；b          ；
    (2)实验室要制取较纯净氧气的装置是      （填字母），其化学方程式是                 。
    (3)能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）           （填序号）。

    若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进？（若没有则可以不填；若有多套装置则选一套回答），我选择装置              （填序号），改进方法为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器④的名称：                                 ；
    （2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是                ；（填序号）
    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                （2分），检验二氧化碳是否收满的方法是                                           ；
    （4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是                                 ；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置             （填序号）略加改进，改进的方法是：                                                           。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称为________。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），反应的化学方程式为________。
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是     ，选用的收集装置是_____，选用该收集装置的原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据右图装置回答下列问题：

    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
    （2）若用装置C收集这种气体，应从　　　　　（填“a”、“b”）端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
    （3）利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置　　　　　（填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口　　　　　　连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式：              

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）标有序号 m的仪器的名称为　_________　．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置　_________　（填字母序号），反应的化学方程式为　_____　．欲使用装置E用排空气法收集一瓶氧气，则气体应从　_________　（填“a”或“b”）端通入．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是　_________　．
    （4）若用装置D收集一瓶二氧化碳，验满的方法是　_________　．
    （5）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是　_________　．（填字母序号）
    ①能溶于水②难溶于水③密度比空气大④能和空气中某种气体发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示是实验室中制取气体时常用装置．请回答下列问题：

    （1）在实验室制取气体时，加入药品之前一定要先检验　               　．
    （2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体．
    ①各装置的正确连接顺序是（填装置序号）　            　．
    ②产生CO2气体的化学方程式为　                                            　．
    ③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法　                                        　．
    （3）同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸．你是否同意该方案？简述理由．　                            　．
    （4）将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会　        　（填写下列各项序号）．

    A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断． 

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