【题目】工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。
(1)化学反应常伴随有能量变化,乙炔燃烧是化学能转化为_________________能;
(2)乙炔不充分燃烧,会生成_________________气体和水,既浪费燃料又污染环境,为了使乙炔充分燃烧,你的做法是_________________;
(3)在点燃乙炔(C2H2)前,必须_________________,以防止发生爆炸。
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【题目】《茉莉花》是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是
A. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g
B. 乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成
C. 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成
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【题目】据报道,2004年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故,厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体,消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答:
(1)写出氯气的物理性质______。
(2)上述事故发生时,人们应采取的应急措施之一是______。
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【题目】随着社会的发展,环境问题越来越受人们的关注和重视。“爱护地球,人人有责”,下列做法正确的是( )
A. 使用高效高毒的农药杀菌防虫
B. 硫酸厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”
C. 使用车用乙醇汽油减缓“温室效应”
D. 推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”
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【题目】化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究。
(提出问题)剩余固体的成分是什么?
(猜想与假设)Ⅰ.全部是氧化钙;Ⅱ.____________;Ⅲ.全部是碳酸钙。
(实验探究)
(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙,其理由是____________________。
(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,据此得出猜想Ⅲ不成立(填“成立”或“不成立”)。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生,认为猜想Ⅰ成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立,其理由是_____________________________________________。
(3)丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ的成立。丙同学的实验方案是____________,____________ (要求写出实验的操作和现象)。
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【题目】下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的一组的是( )
A. 氧化汞 氧气 B. 稀硫酸 白酒 C. 氮气 稀有气体 D. 液态氢 可口可乐
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【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是_______________;化学性质是________;酒精的用途是________。
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【题目】化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)化学与生活息息相关。
①多吃水果、蔬菜可补充人体需要的__________,此类物质可调节新陈代谢,维持健康。
②防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
③皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列__________(填字母序号)来涂抹止痒。
A.食醋B.稀氨水 C.NaOH溶液。
④日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是__________。
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①常用于人工降雨的氧化物__________;②用作补钙剂的盐__________;
③可用于改良酸性土壤的碱__________;④汽水中的酸__________。
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【题目】安徽省东至县香隅镇化工园排放的污水未经处理就直接灌溉农田,以致镇里数千亩农田变成了荒地。事后分析这些水中含有大量有毒物,多项污染物超标。试分析:
(1)水体污染的后果是_________(答一点即可)。
(2)为防止水体污染,工业上应采取的措施是____________(答一点)。
(3)水资源的污染严重制约经济的发展,因此要爱护水资源,爱护水资源一要_____,二要____。
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