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    【题目】下列有关化学反应的说法不正确的是（　　）

    A. 化学反应前后，元素的化合价可能会发生改变

    B. 2gH2与18gO2充分反应可生成20g水，这符合质量守恒定律

    C. 一氧化碳燃烧，反应物的化学计量数之比：v（CO）：v（O2）：=2：1

    D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

    【答案】B

    【解析】

    A、化学反应前后，元素的化合价可能会发生改变，比如水通电分解为氧气和氢气，反应前氢元素为+1价，反应后为0价，反应前氧元素为-2价，反应后为0价，选项正确；

    B、

    根据反应的化学方程式可以知道，参加反应的氢气和氧气的质量比为4：32=1：8，故2gH2与16gO2充分反应能生成18g水，选项错误；
    C、2CO+O22CO2，一氧化碳燃烧，反应物的化学计量数之比：v（CO）：v（O2）：=2：l，选项正确；
    D、二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气，选项正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中不正确的是

    A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1：12

    B. 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

    C. 维生素C的相对分子质量为174

    D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

    A．水的电解

    B．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中

    C．向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体

    D．加热一定量KMnO4固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，某班三个兴趣小组的同学进行了以下实验。

    （实验一）甲组同学利用下图微型装置探究燃烧条件。（整套装置气密性良好）

    实验步骤如下：

    ①挤压左滴管并微热燃烧管，白磷、红磷均不燃烧。

    ②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧。由该步现象说明燃烧需要的条件之一为______。请写出该步骤中双球管内发生的反应方程式______。

    实验反思：使用该装置进行实验的优点是______。

    （实验二）乙组同学进行以下实验。

    ①水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，试管内紫色石蕊试液都变成______色；从实验还可得出结论：相同条件下的溶解性：SO2______(填“＞”或“＜”)CO2,。

    ②将点燃的镁条伸入集满CO2、SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧。观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体与淡黄色固体单质，请写出该反应的方程式______。

    （实验三）丙组同学借助氧气传感器探究微粒的运动。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中确保塑料瓶外形不变，实验测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。

    ①最能够说明氧分子不断运动的曲线是______。

    A．MN段 B．NP段 C．PQ段

    ②MN段和NP段相比较，说明______。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为五分之一时不再变化，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是( )

    A. 向一定量的氢氧化钠溶液先滴加2滴酚酞再滴加硫酸铜溶液至红色刚好消失

    B. 向一定量久置于空气中的氢氧化钠溶液中不断地滴加稀盐酸

    C. 向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸

    D. 向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则n=______。写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号_____，溴化钠的化学式为_______。

    用“”表示氮原子，“”表示氧原子

    已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_________（填字母）。

    （2）水是人类重要的资源。

    ①水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。

    a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧

    ②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用___的方法降低水的硬度，除去硬水中过多的Ca2+和________（填离子符号）就可以得到软水。

    （3）2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。这种可燃冰的质量为________g时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳单质和化合物的种类时所有元素中最多的。据美国《science》期刊报道，近几年又陆续发现了C540、C3O2、C4O3、C5O2等含碳元素的物质。请回答下列问题：

    （1）上述物质中，属于氧化物的有_______种。

    （2）空气中二氧化碳含量的不断上升，会导致___________的加剧。

    （3）如果要将110g CO2完全吸收，理论上会消耗多少克氢氧化钙_______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答。

    （1）仪器①的名称________。

    （2）实验室制取二氧化碳的反应的原理为：_________(用化学方程式表示)，若制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是________（填序号）。

    （3）装置A可用于实验室制取氧气，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～F是初中化学中常见的物质，通常情况下，A、B、E、F是气体，其中E和F的组成元素相同，E有毒性；C和D的组成元素相同且C是相对分子质量最小的氧化物。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物以及反应条件已略去。请回答：

    (1)写出C的化学式_______。

    (2)物质F的用途是_______。

    (3)写出A与B反应的化学方程式：_________。

    (4)D → A反应的基本反应类型是___________。

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