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根据电解水实验,回答下列问题:
(1)电解水时,正极产生10mL
 
气,同时负极产生
 
mL
 
气;加入硫酸或氢氧化钠的目的是
 

(2)生活中检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 
;生活中将硬水软化的常用方法为
 
;净化效果最好又可以降低水硬度的操作是
 
考点:电解水实验,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据电解水实验的现象和结论分析回答.电解水时负极生成的气体较多是氢气,正极生成的是氧气,体积比为2:1;利用硫酸和氢氧化钠的溶液导电性较强解决;
(2)根据鉴别硬水和软水的方法:取样,滴加肥皂水,搅拌,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的为硬水.将硬水转化为软水的方法是煮沸或蒸馏,而生活中将硬水软化的常用方法为煮沸.
解答:解:
(1)因为水电解后正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,可产生氢气20mL;硫酸和氢氧化钠是电解质,导电性较强;
(2)鉴别硬水和软水的方法:取样,滴加肥皂水,搅拌,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的为硬水.将硬水转化为软水的方法是煮沸或蒸馏,而生活中将硬水软化的常用方法为煮沸.净化效果最好又可以降低水硬度的操作是蒸馏.
答案:
(1)氧气,20;氢气,增加水的导电性.
(2)肥皂水; 煮沸;  蒸馏.
点评:明确水电解实验的现象及产物的检验方法是解答本题关健.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中既可以用来给固体加热又可以用来给液体加热的是(  )
A、表面皿B、试管
C、蒸发皿D、烧瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为
 

(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
 
,该元素原子的质子数为
 
,它属于
 
元素(填“金属”或“非金属”)
(3)6~11号元素中属于金属的有
 
(填元素符号);
(4)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号):
A.质子数不同    B.中子数不同    C.相对原子质量不同
(5)年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.

(1)相对原子质量为22.99的元素属
 
(填“金属”或“非金属”).
(2)科学家宣布,现已人工合成了第120号元素,则此元素的核电荷数为
 

(3)由原子序号为1、8、11的元素组成化合物的化学式为:
 

(4)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是
 
(填化学式).
(5)硫原子核外电子排布示意图为:
 
,可形成最低化合价为:
 
价;最高化合价为:
 
价;最高价的氧化物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据粗盐提纯过程回答:
(1)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
或仪器不干净;
(2)小李同学提纯后计算出精盐产率比同期实验的其他同学都低得多,请你帮他分析,产生的原因可能是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结论中,符合科学道理的是(  )
A、自来水属于纯净物
B、自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C、加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D、以上水处理过程中,水分子的化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小含有大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康危害大.下列情况会增加空气中PM2.5 的是(  )
A、利用太阳能发电
B、露天焚烧秸秆
C、大力植树造林
D、城市道路定时洒水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、将氢氧化铜加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色
B、所有的非金属氧化物都能与碱溶液发生反应
C、用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸
D、盐与盐的反应要能发生,生成物中一定有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用100mL量筒量2mL水
B、直接在量筒内配溶液
C、用嘴吹灭酒清灯
D、烧杯加热时需要垫上石棉网

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