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请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式是
 

(3)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为
 
,若将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)的优点是
 
.如果用E装置收集二氧化碳,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).
(4)若用F装置来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据对常见的仪器的认识和作用进行解答.
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据反应原理及方程式书写要求完成化学方程式.
(3)根据根据反应原理和方程式的书写要求完成方程式;根据BC装置的特点分析;
(4)根据实验目的及二氧化碳的水溶性进行分析植物油的作用,根据排水法测气体的体积的原理判断空气的影响.
解答:解:(1)根据对仪器的性状和作用可以判断①长颈漏斗,起转移液体的作用,故答案为:长颈漏斗;
(2)根据反应物是固体,反应条件为加热,所以发生装置选择A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案为:A; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 
(3)碳酸钙和盐酸常温下反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; C装置关闭止水夹后稀盐酸被压入长颈漏斗,石灰石放在带孔的隔板上就和稀盐酸分离反应就终止,打开止水夹长颈漏斗中的稀盐酸就和石灰石接触反应就发生;二氧化碳气体的密度大于空气,所以可用向上排空气法收集,选择从E装置的长管进;
故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生和终止;b.                     
(4)图F是采用排水法测二氧化碳的体积,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油,防止二氧化碳溶于水.故答案为:防止CO2溶于水且与水反应.
点评:本题主要考查学生对实验室制备氧气和二氧化碳的反应原理、发生装置的选择、收集装置的选择及有关气体体积测定方法的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是(  )
A、氟过量会引起氟斑牙和氟骨病
B、缺钙会引起贫血
C、缺锌会引起佝偻病、骨质疏松
D、缺铁会引起甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据要求,写出下表相应的化学符号.
名称2个磷原子两个氮分子硫酸根离子+6价的硫元素
化学符号
(2)为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源.氢气燃烧的化学方程式为
 
.可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于
 
(填“无机物”或“有机物”).
(3)铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物,反应如下
Cu+4HNO3=Cu(NO32+2X↑+2H2O,则X的化学式为
 

(4)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是
 

②t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是
 
溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”).
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是
 

④A中含少量B,若要提纯A,可采用
 
方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某生铁样品(所含杂志不溶于水且不与酸反应)的纯度,取10g该生铁样品与足量的稀硫酸从分反应,反应前后的相关数据如图所示(不计损耗).

请计算:
(1)氢气的质量为
 
g.
(2)计算该生铁样品中铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)A、B、C为初中化学常见氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下状态均不同,其中C为液态.它们之间的转化关系如图1所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去).
①则B、C的化学式分别为:B
 
、C
 

②写出一个由A生成C的化学方程式:
 

(2)现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C,按照如下步骤进行实验,观察到如图2所示现象:
①试剂1为
 
,试剂2为
 

②此三种溶液分别为A
 
 B
 
 C
 

③本实验如果将试剂1和试剂2的顺序颠倒,则
 
(填能或不能)达到实验目的?

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是自然界中重要的物质.
(1)如图1装置可以探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 

(2)如图2是某品牌净水器中的过滤芯,里面装有精细滤网、活性  炭、离子交换树脂、超细滤膜.离子交换树脂可减少水垢的形成,精细滤网和超细滤膜主要起
 
作用,活性炭主要起
 
作用.
(3)若某粗盐中只含泥沙、MgCl2两种杂质,校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行如图提纯探究.

①操作Ⅰ、Ⅱ中玻璃仪器有烧杯,玻璃棒,
 

②溶液A中的溶质是
 
(写化学式).
③溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为
 

④最后得到的NaCl固体的质量
 
(a-b)g.(选填“<、>、=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:b
 
.用B装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用C或
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)下列分子模型中,代表水分子的是
 


(2)净水时加入明矾的目的是:
 

(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作;过滤操作如图1所示,图示中还缺少一种仪器是
 
,其作用是
 
.过滤中要做到“一贴二低三靠”,其中三靠指的是:
①倾倒液体,
 
;②
 

③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.
(4)小冬同学制作的简易净水器如图2所示:小卵石,石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的
 
操作,净水器中加入活性炭,是利用其
 
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
mL,实验时,在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是
 
,水电解反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出不同类别物质的化学式
(1)相对分子质量最小的气体单质
 

(2)能作食品干燥剂的氧化物
 

(3)能清除铁制品表面铁锈的酸
 

(4)能改良酸性土壤的碱是
 

(5)能除去面团发酵时产生的酸味的盐
 

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