分析 (1)鉴别硬水和软水使用的是肥皂水;
(2)根据电解水的实验现象进行分析判断;
(3)①使用托盘天平称量药品时,要“左物右码”;
②根据配制溶液的步骤:计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜分析解答;
③根据溶质的计算方法来考虑:溶液质量×溶质质量分数=溶质质量,并能灵活运用.
解答 解:(1)用肥皂水可区分硬水和软水,倒入肥皂水泡沫少者为硬水,泡沫丰富者为软水;
(2)在电解水的实验中,与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气,与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气;
(3)①操作C中,砝码与药品的位置放反了;
②配制固体溶质的溶液的步骤是:计算,称量,量取,溶解,贴签入柜;
③设要配制200g 0.9%的生理盐水(NaCl溶液),需10%的NaCl溶液需要x,则
200g×0.9%=10%x
x=18g.
故答案是:(1)肥皂水;(2)氧气 (或O2);(3)①C;②C B A;③18.
点评 熟练掌握配制溶液的步骤,仪器,溶质的质量分数计算是解答此题的基础和关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCl2、Na2CO3、KNO3 | B. | NaNO3、FeCl3、HCl | ||
C. | NaCl、Ba(NO3)2、NaOH | D. | NH4Cl、KCl、NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质与氧气反应时都会产生燃烧现象 | |
B. | 燃烧是伴随着发光发热的化学反应 | |
C. | 可燃物的温度只要达到着火点就能燃烧 | |
D. | 用嘴能吹灭蜡烛是因为蜡烛的着火点降低了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入瓶中 |
C | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
D | 除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜 | 加足量铁粉充分反应后,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在0~30℃时,A的溶解度大于B | |
B. | 30℃时,A、B溶液的溶质质量分数相等 | |
C. | 使A从溶液中结晶,常用蒸发溶剂法 | |
D. | 40℃时150g饱和B溶液降温至10℃,析出40g的B |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它的相对分子质量为228 | |
B. | 该物质中氢元素的质量分数最小 | |
C. | 它是一种有机化合物 | |
D. | 它是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+、NO3-、Fe2+、Na+ | B. | K+、Ba2+、OH-、NO3- | ||
C. | Ca2+、CO32-、Cl-、K+ | D. | Cu2+、NH4+、NO3-、Cl- |
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