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    配平下列化学方程式：
    （1）
     
    C2H6+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    H2O+
     
    CO2
    （2）
     
    Fe3O4+
     
    Al
     高温 
    .
     
     
    Fe+
     
    Al2O3．
    考点：化学方程式的配平
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．
    解答：解：（1）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H6的化学计量数定为1，则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：3、2、2．
    （2）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，Fe3O4、Al2O3前面的化学计量数分别为：3、4，最后调整Al、Fe前面的化学计量数为8、9．
    故答案为：（1）1、3、3、2；（2）3、8、9、4．
    点评：本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在下表中填写相应物质的名称、化学式、物质的类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）．
    物质名称
     
     
    		氢氧化钾
    化学式
     
     
     
    物质类别单质酸碱
    （2）利用表中所写物质，任写一个化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（　　）
    A、氢气在氧气中燃烧
    B、水通电分解
    C、一氧化碳在氧气中燃烧
    D、过氧化氢制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化过程中与另三个属于不同类别的是（　　）
    A、葡萄酿酒B、石蜡融化
    C、榨取果汁D、海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，有一种与其它不同的是（　　）
    A、消化食物B、焚烧垃圾
    C、冰块融化D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）
    A、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
    B、催化剂就是二氧化锰
    C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率
    D、在化学反应前后催化剂的质量没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．
    （1）滴管取用试剂后平放或倒置
     
    ．
    （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心
     
    ．
    （3）把大块固体垂直投入试管中：
     
    ．
    （4）实验剩余的药品放回原瓶
     
    ．
    （5）用嘴吹灭燃着的酒精灯
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    巴桑旺姆同学为了补充维生素，服用XX牌多维元素片，该药品标签如下．请你计算：
    （1）巴桑旺姆同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为
     
    mg；
    （2）维生素B2的相对分子质量为
     
    ；其中氢、氧两元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台．
    （1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式
     
    ．天然气与煤、
     
    合称为三大化石燃料．
    （2）页岩气开发将改变我国现在的能源格局，为环境保护带来积极影响．下列环境问题与燃煤没有直接关系的是
     
    （填字母）．
    A．酸雨    B．温室效应  C．臭氧层破坏    D．可吸入颗粒物增加．

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