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    某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：用锌从废水中最大程度地回收金属银．

    如果观察到加入锌粒充分反应后过滤得到的溶液颜色，可使金属银得到最大量的回收．此时固体A中一定含有
     
    ．加入过量稀硫酸后得到的溶液中-定含有的溶质的化学式为
     
    ．
    考点：金属的化学性质,化学式的书写及意义
    专题：金属与金属材料
    分析：铁比银活泼，锌比铁活泼，能够把硝酸银、硝酸亚铁中的银、铁置换出来；稀硫酸能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，稀硫酸能和锌反应生成硫酸锌和氢气，硫酸亚铁溶液能和锌反应生成硫酸亚铁和铜．
    解答：解：根据金属活动性顺序：锌＞铁＞银．因为最后得到的是硫酸锌溶液，锌能够把硝酸银、硝酸亚铁中的银、铁置换出来，所以固体A应该是铁、银，可能含有锌．稀硫酸溶液能够和铁反应，分别生成硫酸亚铁和氢气，又因为稀硫酸是过量的，所以溶质是硫酸亚铁和硫酸或硫酸亚铁和硫酸锌、过量硫酸．故填：FeSO4、H2SO4或FeSO4、ZnSO4、H2SO4
    故答案为：铁、银；FeSO4、H2SO4或FeSO4、ZnSO4、H2SO4
    点评：根据金属活动性顺序，掌握置换反应的特征．本题难度较大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，培养学生分析问题、解决问题、灵活运用知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于溶液的是（　　）
    A、酒精B、硫酸铜
    C、液氧D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜锈的主要成份是碱式碳酸铜〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．为探究铜锈加热分解的产物，取一定量铜锈在试管中进行加热，能观察到生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体．思考并回答：
    （1）产生的气体中肯定含有
     
    ．
    （2）对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是碳；②可能是四氧化三铁；③可能是一种叫氧化铜（CuO）的黑色粉末．你认为上述猜想缺乏依据的是（填编号）
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）从上述实验现象，你能否判断有水蒸气产生（填“能”或“不能”）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．实验室提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图1以下操作流程：
    请回答下列问题：

    （1）操作①中必须用到的一种仪器是
     
    （填序号）．
    A．研钵      B．量筒      C．烧杯      D．试管
    （2）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是
     
    （填序号）．

    （3）操作④的名称是
     
    ，当
     
    时停止加热．
    （4）实验结束后称量获得的精盐为5g，若用这些精盐配制成质量分数10%的食盐溶液，需要水的质量是
     
     g，最后把所配溶液装入试剂瓶中，请在所配制溶液的试剂瓶（见如图2）标签上标明相应信息．
    （5）氯化钠是重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制备很重要的碱，并产生氢气和氯气．请写出电解饱和食盐水的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年冬，哈尔滨市经历了几十年罕见的降雪．为了快速消除道路上的冰雪，环卫部门使用了大量的融雪剂（主要成份为：NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等）．融雪剂能够快速消除冰雪的原理是；融雪剂的使用通畅了交通，但也对环境造成了破坏，其对环境造成的破坏有．你对使用融雪剂的建议是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室制取气体时常用的装置．

    请按要求填空：
    （1）制取并收集氧气，最好选用图中的
     
    装置；
    （2）制取并收集氢气，最好选用图中的
     
    装置；
    （3）制取并收集二氧化碳，最好选用图中的
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）以上装置图A中各有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上（根据示例填写）：
    示例：没有用酒精灯外焰给试管加热，应用外焰加热；
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （2）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出该反应的文字表达式
     
    ，他选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置，该反应的文字表达式
     

    （3）实验室选用B和D装置还可以制取和收集CO2气体，该反应的文字表达式是
     
    ，用D收集气体时，如何判断CO2气体收集满？
     

    （4）实验室可用硫铁矿（FeS2）和稀硫酸（H2SO4）在常温下制备H2S气体．已知H2S是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，能溶于水．则实验室可在通风橱中用
     
    和
     
    （填字母）组合来制取和收集H2S气体．
    （5）如何检查某瓶气体是氧气呢？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为教材中图片，表示甲乙丙三种物质的微观结构示意图，请通过比较归纳，回答下列问题：
    （1）甲乙丙三种物质是由
     
    元素组成的单质；
    （2）从微观角度可以得出的结果是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过晾晒海水或煮盐井水等会得到粗盐，粗盐经过初步提纯后会除去一些难溶性的杂质，如图是为了进一步除去其中一些可溶性杂质的部分实验，请回答下列问题：
    （1）第一步操作的目的是
     

    （2）若上述四个步骤中均不涉及化学变化，则第三步烧杯中的液体应为
     

    （3）若该粗盐中含有CaCl2可加适量溶液除去，发生反应的化学方程式为
     
    ．

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