【题目】下列用化学知识来分析生活、生产中的问题,不正确的是(?? )
A.市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品,这里的碘、锌是指元素
B.理论上用一种高效的催化剂可以把水变成汽油,解决能源危机问题
C.用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是纯棉还是合成纤维涤纶
D.消防队员向着火的房子喷水,主要是通过降低温度,达到灭火目的
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。
(1)请从“氧气、氮气、氦气、二氧化硫”中选择适当的物质填空:
①可用于医疗急救的是???; ②能对空气造成污染的气体是???;
③可以用来制作飞艇的气体是???;④常充入食品包装袋中以防腐的气体是???。
(2)实验是学习化学的一条重要途径,正确的实验操作是实验成功的关键。造成下列实验后果的原因可能是:
①加热固体时试管炸裂 ???。
②用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成了紫红色???。
③在测定空气中氧气含量的实验中,测定结果偏小???。
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【题目】下列实验操作符合操作规范的是( )
A.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道
B.实验时,未说明用量时,固体药品应取一药匙
C.用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中
D.用药匙或纸槽将粉末送药品送入试管底部
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.实验时,用剩的药品要放回原试剂瓶中,以免浪费
B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中上部
C.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,最少应取试管容积的三分之一
D.玻璃仪器洗涤干净的标准是:既不聚成水滴、也不成股流下
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【题目】重庆地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是(?? )
A.煮沸可降低水的硬度
B.可用肥皂水区别硬水和软水
C.水通电在正极获得氧气
D.活性炭可将自来水变为纯净水
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【题目】在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是( )
A.试管口对着自己或他人
B.液体的量超过试管容积的1/3
C.没有擦干试管外壁的水便开始加热
D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热
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【题目】有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2 , NaOH,Na2CO3中的一种或几种.某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验: (I)取一定量的白色粉末,加入足量水,震荡,得到无色透明溶液;
(II)取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生.(提示:Na2CO3的水溶液呈碱性)
(1)该白色粉末中肯定含有什么物质?可能含有什么物质?
(2)为确定可能含有的物质是否存在,还需要做什么实验?请写出简要的实验步骤.
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是( )
A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空
C.SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应
D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
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