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结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①  ,②  

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为  ;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置  

(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的符号表达式为  ;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是  

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用  装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从  (填“e”或“f”)通入.

(5)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→    


考点:

氧气的制取装置;量气装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.

(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;高锰酸钾制取氧气,制取时需要在试管口放一团棉花;

(3)根据装置图的使用方法和方程式的写法来考虑;

(4)考虑反应物和生成物的状态和反应条件;

(5)根据装置选择接口的顺序.

解答:

解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:试管,集气瓶;

(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;高锰酸钾制取氧气,制取时需要在试管口放一团棉花;

(3)写方程式要注意一写二配三注明四等号,用过氧化氢制氧气配平方法是用观察法配平;反应很剧烈要通过开关调节双氧水的流速;

(4)根据题意“用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气”,氨气极易溶于水,且密度比空气小,故选:A,f;

(5)F装置可以用来收集和储备气体.利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量氧气的体积,则接口的顺序为:a→c→b→d.

故答案为:

(1)试管,集气瓶;

(2)2KClO32KCl+3O2↑、试管口放棉花团;

(3)2H2O22H2O+O2↑、①;

(4)A、f;

(5)c、b、d.

点评:

本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)温度越高,溶解度越小的物质是(填写代号)              

(2)现有t1℃时A的饱和溶液,使其变为不饱和溶液可采用的方法是                      

(3)从A、B两物质的混合物中提纯A物质,一般采用                           的方法。

(4)t2℃时,将25gA放入100g水中,发现固体先全部溶解,一段时间后又有晶体析出,请你解释A固体全部溶解的原因              ,固体全部溶解后的溶液的溶质的质量分数是                  

(5)当溶液的浓度都用溶质的质量分数(m)表示时,下列说法中不正确的是(选填序号)                    

  ①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等

  ②t2℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等

  ③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多

  ④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)

  ⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化

  ⑥将t1℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是

   A.内壁有CaCO3的试管用水清洗       B.内壁有碘的试管用酒精清洗

   C.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗    D.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子角度解释下列现象,其中错误的是(  )

 

A.

氨水挥发﹣分子运动后分子间间隔增大

 

B.

花香四溢﹣分子在不断地运动

 

C.

热胀冷缩﹣分子大小随温度改变而改变

 

D.

氢气燃烧﹣分子本身发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、饮料的香料.下列说法正确的是(  )

 

A.

薄荷醇不属于化合物

 

B.

薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

 

C.

薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1

 

D.

薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:


 实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气,在该反应中,二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂,下列说法中正确的是

A.二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变

B.二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂  

C.加入二氧化锰增加了生成氧气的质量       

D.不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


 碳-14是碳的一种具放射性的同位素,于1940年首被发现,它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代。碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中,错误的是                   

A.中子数为6    B.质子数为6        C.电子数为6    D.质子和中子数之和为14

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科目:初中化学 来源: 题型:


进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是(  )

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“分子的观点”解释下列现象,正确的是 

A.湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动      B.水结成冰﹣﹣分子发生变化

C.干冰升华﹣﹣分子本身变大       D.轮胎充气﹣﹣ 

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同步练习册答案