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    7．关于催化剂的说法 正确 的是（　　）
    A．在化学反应后其化学性质发生了变化
    B．催化剂能改变化学反应速率
    C．在化学反应后其质量增加
    D．在化学反应后其质量减小

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、化学反应前后，催化剂的化学性质不变，故选项说法错误．
    B、催化剂可以改变某些化学反应的速率，故选项说法正确．
    C、化学反应前后，催化剂的质量不变，故选项说法错误．
    D、化学反应前后，催化剂的质量不变，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．一氧化氮（NO）是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．因此，在实验室中，收集一氧化氮可选用的集气方法是（　　）
    A．向下排空气集气法B．向上排空气集气法
    C．排水集气法或向上排空气集气法D．排水集气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）从水库中取水样后，按如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂的作用为①B（填代号），活性炭的作用为②C（填代号）；
    A．沉淀   B．过滤   C．吸附   D．使硬水软化
    （2）使用简易净水器Ⅱ即过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．
    （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，有大量浮渣，说明该自来水属于硬水．
    （4）生活中硬水软化的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．王明同学用如图装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密闭有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处．（注：生石灰能与水反应，并放出大量的热）
    （1）在烧杯中加水，可观察到玻璃管内开始发生的现象：①白磷燃烧，产生大量白烟（足量）；②活塞应向右移动（填左或右），原因是白磷燃烧时，放出大量的热，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀．实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约4cm 处，
    （2）烧杯中加水的目的是和生石灰反应，产生大量的热，使温度达到白磷的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出元素符号：硫S；钠Na．5个氢原子5H．改正：铜CUCu．
    写出右边符号的意义：O表示氧元素；1个氧原子．3H2表示三个氢分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据日常生活的观察，请你描述水的物理性质．无色无味透明的液体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．指出如图中由细口瓶向试管里倾倒液体药剂时的错误：
    （1）标签没有向着手心；（2）瓶塞没有倒放；（3）瓶口没有紧挨着试管口；（4）试管没有倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．

    （1）从宏观知微观．
    ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于l00mL，微观解释为分子间有间隔；
    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N；H（填符号）
    （2）从微观知宏观
    ①图1中，微粒DE在化学反应中容易失去电子，属于同种元素的是CE（填编号）
    ②A、E之间形成的物质的化学式为MgF2；
    ③甲乙丙三种物质微观结构示意图如图2所示，属于氧化物的是甲．

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