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16.某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体.下列操作错误的是(  )
A.
溶解
B.
稀释
C.
中和
D.
蒸发

分析 A、根据溶解操作的方法,进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.

解答 解:A、溶解时,应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请回答家庭生活中的问题:
(1)除去铁锅中的铁锈应选③(填序号):①食盐    ②白酒    ③食醋.
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是用锅盖盖灭.
(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水蒸汽的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2;若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液,溶液变蓝色.
(4)日常生活中,可通过煮沸(填操作名称)来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.将12.5g含碳酸钙80%的石灰石与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合,二者恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参与反应).请计算:反应后所得溶液的溶质质量分数(结果保留到1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.Ⅰ.如图是同学们做粗盐提纯的部分实验示意图,请回答下列问题:

(1)粗盐提纯实验操作顺序为称量、②③①(填序号)以及称量、计算产率.
(2)过滤适合固液混合物的分离.
Ⅱ.某同学欲配制50g5%的氯化钠溶液,计算出所需氯化钠的质量和水的体积.用托盘天平称量氯化钠质量,倒入烧杯中,用规格为50mL的量筒量取所需水的体积,溶解,装瓶备用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验创新是中学生最为重要的科学素养.如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:

①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3毫升(密度为1克/毫升)质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2克 MnO2粉末,加在干燥管的进气管的管壁上.
②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察现象.
请分析回答:
(1)可观察到带火星的棒香立即复燃.
(2)写出上述实验中H2O2分解的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)下列各项是同学们对该创新实验的评价,你认为评价不合理的是BC.(填序号)
A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到       
B.实验使用的药品用量太大
C.反应速度太慢,耽误时间            
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列指定反应的化学方程式正确的是(  )
A.铝的自我保护:2Al+3O2═2Al2O3
B.用双氧水制氧气:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2
C.配制波尔多液:CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2
D.小苏打治疗胃酸多:Na2CO3+2HCI═2NaCI+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.以下方法得到的水,其纯度最高的是(  )
A.过滤B.吸附C.蒸馏D.沉降

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.X的溶解度大于Y的溶解度
B.Z一定是熟石灰
C.三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,析出的晶体质量相同
D.N点表示在t2℃时,X、Y两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.近年来科学家发现维生素C有防癌作用.维生素C (C6H8O6 )主要存在于水果、蔬菜中,它能促进人体生长发育,增强对疾病的抵抗力.

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