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图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列判断正确的是

A.t1℃时,X、Y两物质的溶解度相等

B.X、Y两物质的溶解度均随温度的升高而增大

C.将Y物质的饱和溶液从t2降到t1时,有晶体析出

D.t2时,X的溶解度小于Y的溶解度

 

A

【解析】

试题分析:根据溶解度曲线的含义可知A选项t1时,X、Y两物质的溶解度相等是正确的叙述;B选项是错误的叙述,X、物质的溶解度均随温度的升高而增大,Y的不是;C选项是错误的叙述,将Y物质的饱和溶液从t2降到t1时,因为溶解度升高,故没有晶体析出 ;D选项是错误的叙述,t2时,X的溶解度大于Y的溶解度,故答案选择A

考点:溶解度曲线

 

练习册系列答案
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(5分)某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:

钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧。

氧化钠和水反应生成氢氧化钠。

该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。

(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是 (填字母序号)。

A.水 B.泡沫灭火剂 C.干沙土 D.二氧化碳

(2)该小组同学经分析得知,白色固体中不可能有NaOH,原因是 。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:

.白色物质是Na2O .白色物质是Na2CO3

.白色物质还可能是

(3)为确定瓶壁上白色物质的成分,该小组进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡

样品全部溶于水

向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,静置

出现白色沉淀

取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液

无明显现象

通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中, (填“”、“”或“”)成立。

钠在CO2中燃烧的化学方程式为

 

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用符合要求的金属的化学式填空

(1)地壳中含量最丰富的金属元素地壳中含量最丰富的非金属元素组成的物质是 (2)体温计中填充的金属是

 

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(5分)医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水69g放入烧杯中,然后加入2g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为694g。请回答下列问题;

(1)二氧化锰在反应中的作用是

(2)该双氧水溶液的溶质质量分数(结果精确到01%)。

 

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(5分)化学就在身边,它与我们的生活息息相关,请从①甲烷②熟石灰③一氧化碳④硝酸钾⑤氢气中把正确的答案序号填在对应的空格内。

(1)最简单的有机物是 (2)有毒的物质是

(3)用来改良酸性土壤的是 (4)可用于化学肥料使用的是

(5)可以做清洁燃料的是

 

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根据质量守恒定律2XY2 + Y2 = 2Z,则Z的化学式是

A.XY B.X3Y C.XY2 D.XY3

 

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(8分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。

(1)今年4月,我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,

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(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如下图所示的探究活动:

步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;

步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出。

根据上述实验现象可知,A、B、C溶液分别是 ________、

某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是_________________________酚酞除外

 

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下列关于金属及合金的叙述错误的是(  )

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一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成,进行以下实验:

分析实验过程,回答:

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对可能含有的物质,通过如下实验进一步确认:

实验操作

实验现象

实验结论

取未知成分溶液D少许,加入(12)溶液,

(13)

(14)

 

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