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    20．下列实验装置或操作正确的是（　　）
    A．
    熄灭酒精灯    		B．
    检查装置气密性
    C．
    干燥二氧化碳气体    		D．
    稀释浓硫酸

    分析 A、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，绝对禁止用嘴吹灭；
    B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；
    C、使用浓硫酸干燥二氧化碳气体时，进气导管应伸入浓硫酸的液面以下；
    D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿杯壁慢慢注入水中，并且要用玻璃棒不断地搅拌．

    解答 解：A、图示用嘴直接吹熄酒精灯的方法是错误的，严重违反基本操作的规定；故A不正确；
    B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故B正确；
    C、图示的干燥装置中，进气导管连接错误，无法对二氧化碳气体进行干燥；故C不正确；
    D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌，故D错误；
    故选B．

    点评 掌握一些正确的基本操作的知识，对于此类错误的操作方法的判断是很关键的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质．他们决定对白色物质的成分进行探究．
    【提出问题】这种白色物质是什么？
    【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠
    ②氯化钙溶液呈中性       
    ③碳酸钠溶液呈碱性
    【猜想假设】小红认为：白色物质全部是氢氧化钠．
    小明认为：白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
    你认为：白色物质还有可能是碳酸钠．
    【实验验证】他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A，以备实验使用．
    （1）小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红．小红由此认为自己的猜想是正确的．小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是由于碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红．
    （2）小红经过思考后，再做实验：取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的．但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中，滴加少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡．
    （3）小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入适量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，完全反应后过滤，向滤液中滴加酚酞试液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确．
    （4）小红对小明的实验也进行了研究，认为小明的实验也不能得出这个结论，理由是加入适量的氢氧化钙溶液，使溶液显碱性，不能验证溶液中是否有氢氧化钠，经过他们的共同讨论，对小明的实验方案作了一些改进，最终得到小明猜想正确的结论，他们的改进是氢氧化钙溶液换为氯化钙溶液．
    【反思拓展】
    （1）写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色，此时溶液中的溶质除了酚酞外，还含有CaCl2、NaCl（填化学式）．
    （3）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到较纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是氢氧化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（　　）
    A．增加氧气浓度B．增加可燃物
    C．升高铁丝的着火点D．提高细铁丝的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）如图甲是水法变化的微观结构模型，甲变化属于化学变化，从微观角度分析其变化特点是有新的分子生成；乙变化属于物理变化，从微观角度分析其变化的特点是分子没有变化，分子间隔变大．
    （2）如图乙是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图，分析图示信息，回答下列问题：
    ①图中共有4种分子，其中属于单质的是B，A属于有机物（填“无机物”或“有机物”）；
    ②写出该反应的化学方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．完成下列化学方程式
    （1）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）双氧水与二氧化锰混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）碳酸氢钠和稀盐酸混合NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管；
    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用C（填字母，下同），收集装置选用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空气大，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填字母）；其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应的基本类型是分解反应．
    （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是集气瓶口有气泡冒出．
    （5）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的装置是BE（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，被誉为未来能源的“明星”．
    （1）页岩气与天然气的主要成分为甲烷，甲烷中碳与氢元素的质量比为3：1，页岩气中主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然气，都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．为缓解能源危机，列举出需开发利用一种新能源为太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．早在西汉时期，我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”．求：
    （1）若用该方法制得铜32g，反应的铁的质量为多少克？
    （2）若同时消耗了500g硫酸铜溶液，则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．荔枝是我市特产之一，荔枝肉含丰富的维生素和蛋白质等营养成分，有助于增强机体免疫功能，提高抗病能力；对大脑组织有补养作用．已知维生素A的化学式为：C20H30O．请回答：
    （1）每个维生素A分子中含51个原子；
    （2）维生素A分子中C、H原子个数比为2：3．（最简整数比）
    （3）143g维生素A含氧元素的质量为8g．

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