19世纪末.物理学家瑞利在研究中发现.从空气中分离得到的氮气的密度比用含氮物质制得的氮气密度大0.0064kg/m3(相同条件下.氩气的密度大于氮气的密度)．他没有放过这一微小的差异.在化学家拉姆塞的帮助下.经过十几年的努力.终于在1894年发现了空气中的氩气.这就是科学史上著名的“第三位小数的胜利的故事． (1)若先将空气液化.然后从中分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气的密度比用含氮物质制得的氮气密度大0.0064kg/m³（相同条件下，氩气的密度大于氮气的密度）．他没有放过这一微小的差异，在化学家拉姆塞的帮助下，经过十几年的努力，终于在1894年发现了空气中的氩气，这就是科学史上著名的“第三位小数的胜利”的故事．

（1）若先将空气液化，然后从中分离出氮气，该过程属于　　（填“物理”或“化学”）变化．

（2）瑞利研究的方法是　　（填“调查法”、“实验法”或“资料检索法”）．

（3）根据上述信息，结合所学知识，你认为从空气中分离得到的氮气的密度较用含氮物质制得的氮气的密度大的原因是　　．

（4）在化学学习中，我们应该学习瑞利的精神之一是　　．

考点：

空气组成的测定；化学变化和物理变化的判别．.
专题：	空气与水．
分析：	（1）依据物理变化和化学变化的概念分析作答；（2）结合题中信息和调查法”、“实验法”或“资料检索法”的定义分析作答；（3）从空气中分离得到的氮气中含有氩气是从空气中分离得到的氮气的密度比用含氮物质制得的氮气密度大的原因；（4）在化学学习中，我们应该学习瑞利不放过细节，坚韧不拔的精神．
解答：	解：（1）若先将空气液化，然后从中分离出氮气，没有新物质生成，该过程属于物理变化；（2）瑞利研究的方法是研究者根据研究目的，通过对实验现象的观察、记录、分析，揭示出其原因和规律，得出事物之间的必然联系的一种研究方法，属于实验法；（3）从空气中分离得到的氮气中含有氩气是从空气中分离得到的氮气的密度较用含氮物质制得的氮气的密度大的原因；（4）在化学学习中，我们应该学习瑞利的精神之一是不放过细节，坚韧不拔的精神．故答案为：（1）物理；（2）实验法；（3）从空气中分离得到的氮气中含有氩气；（4）不放过细节，坚韧不拔的精神．
点评：	科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别发现了空气中的氩气，所以我们应学习科学家严谨的态度．

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