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13.图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图,根据要求回答问题.

(1)Fe3O4中铁、氧元素的质量比为21:8;
(2)加水溶解过程中,在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒,操作A的名称是过滤.
(3)副产品P是硫酸钠(名称),由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→c→a→d.
a.过滤     b.加热浓缩     c.冷却结晶     d.晶体加热至完全失去结晶水
(4)通空气时的化学方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe(OH)2+2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,控制“一定量空气”的目的是控制Fe(OH)2的转化量.

分析 (1)根据四氧化三铁的化学式计算铁氧元素质量比;
(2)该工艺流程是用工业绿矾制的四氧化三铁,所以基本实验操作流程首先加入水将不溶性杂质除去,然后将绿矾通过加入试剂转变为含铁的沉淀,使之更好变为四氧化三铁.
(3)由硫酸亚铁和氢氧化钠溶液反应可知,溶液N是硫酸钠.由于氢氧化亚铁不稳定,在第二步实验操作中,需加入一定量空气转变为稳定的氢氧化铁;
(4)根据题中所给的资料卡可以知道反应中需要有氧气参与,可以据此解答.

解答 解:(1)Fe3O4中铁、氧元素的质量比为56×2:16×4=21:8;    
(2)溶解操作过程需要玻璃仪器,盛装溶液的烧杯,搅拌用的玻璃棒.A操作将固液分离,故为过滤;
 (3)氢氧化钠和硫酸亚铁溶液反应后生成氢氧化亚和硫酸钠,所以副产品P是硫酸钠,由硫酸钠溶液变为失去结晶水的过程为:b→c→a→d
(4)有资料卡可以知道,通空气时发生的反应为:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,即Fe(OH)2转化为Fe(OH)3,所以控制“一定量空气”的目的是控制Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比以达到反应的最佳质量比.
故答案:
(1)21:8;
(2)玻璃棒;过滤;
(3)硫酸钠;ca;
(4)控制Fe(OH)2的转化量(防止Fe(OH)2转化为Fe(OH)3等合理理由均可).

点评 本题是一道信息给与与生产实践相关的题型,以含铁的物质为基本出发点,引发出含铁的氧化物的种类,混合物的分离方法,产品的制作流程.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用适当的符号或化学式填空:
(1)氩气Ar;    
(2)m个铵根离子mNH4+
(3)地壳里含量最多的元素是O,人体中含量最多的金属元素是Ca,二者组成的化合物的化学式是CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列成语中,一定包含有化学变化的是(  )
A.香气扑鼻B.刻舟求剑C.水滴石穿D.蜡烛成灰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对知识的归纳完全正确的一组是(  )
A 能量转化
①电解水是将电能转化为化学能
②H2燃烧是将化学能转化为内能
③化学变化中只有燃烧才能放出热量
B物质鉴别
①硬水与软水-肥皂水
②铜片与铝片-观察颜色
③二氧化碳与氨气-澄清石灰水
C数字含义
①Fe+2:一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO2:每个二氧化硫分子中含有2个氧原子
③$\stackrel{+2}{Mg}$:镁元素化合价为+2价
D节约资源
①废旧金属要回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③用剩的药品应放回原瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.为了测定某盐酸的溶质质量分数,一实验小组的同学将20g足量的石灰石样品放入盛有73g稀盐酸的烧杯中(样品中的杂质不参加反应),完全反应后测得烧杯中剩余物的总质量为88.6g.
(1)生成CO2的质量是4.4g
(2)求稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请从选择恰当的物质将其序号填在相应的空格中:
A.羊毛    B.干冰     C.金刚石    D.纯碱    E.一氧化碳    F.甲烷
(1)具有可燃性的有毒气体E;
(2)属于有机高分子材料的是A;
(3)用于长途运输保鲜食品可用B; 
(4)可用于造纸的盐是D;
(5)家用天然气的主要成分F;
(6)玻璃刀上用来刻花玻璃的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行试验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振
实验现象:无色酚酞溶液不变色结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:开始时无气泡产生,后来有气泡产生 结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否反应完了.
(2)要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.向装有澄清石灰水的试管中吹气,石灰水变浑浊
D.蜡烛燃烧有黑烟冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.今年3月1日起,深圳正式施行控制吸烟条例.下列有关吸烟的认识中,错误的是(  )
A.吸烟可诱发呼吸系统疾病
B.吸烟能提神醒脑,不会影响健康
C.青少年吸烟会影响生长发育
D.产生的烟雾中含有尼古丁、焦油等有害物质

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同步练习册答案