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1.下列在化学反应只属于氧化反应但不属化合反应的是(  )
A.水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气B.木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气D.酒精+氧气→二氧化碳+水

分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.

解答 解:A、水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误;
B、木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项错误;
C、过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误;
D、酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应;且该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子.
写出该物质的化学式C5H4;其充分燃烧的化学方程式为C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.按下列要求写出化学式的表达式:
(1)红磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)高锰酸钾加热:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)实验室制二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(5)水通电:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(6)过氧化氢和二氧化锰制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9. 根据如图写出下列仪器名称:A试管B铁架台C酒精灯D集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图.
(1)写出以下仪器的名称
①试管  ②酒精灯
③铁架台 ④导管
⑤集气瓶 ⑥水槽
⑦橡皮塞
(2)用一团棉花放在靠近试管口的地方,目的防止高锰酸钾进入导管
(3)将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里,开始收集氧气的适宜时刻是均匀、连续冒出;
(4)待瓶内的水排完,用玻璃片在水面下盖住瓶口,把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上,放置的方法是正放原因是氧气的密度比空气的大,反应原理:(用文字表达式表示)高锰酸钾制氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;另外还可以用氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气问题分析:实验结束时,试管炸裂,可能的原因是试管口朝上倾斜;试管底部接触到灯芯;加热时试管外壁有水.(不考虑人为破坏)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列属于合金的是(  )
A.生铁B.铁矿石C.四氧化三铁D.铁丝

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13.三氧化二铝[Al2O3]的相对分子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列图象符合实验事实的是(  )
A.
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
B.
向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
C.
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
D.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

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11.1768年拉瓦锡对当时人们认为水能变成土的观念发出挑战.他将一定量的蒸馏水加入蒸馏器中,反复加热101天,发现蒸馏器中产生少量沉淀,称得整个蒸馏装置的总质量没变,水的质量也没变,沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量.下列的说法错误的是(  )
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C.精确称量是科学探究的重要方法D.化学是通过实验探究成长起来的

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