A | B | C | D | |
实 验 | ||||
目的 | 探究分子在不断 运动 | 探究盐酸与NaOH 反应放热 | 探究NaOH与CO2能发生反应 | 探究燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据浓盐酸具有挥发性,氯化氢气体溶于水显酸性,不能使酚酞试液变色进行解答;
B、根据气体热胀冷缩并结合压强的知识进行解答;
C、根据二氧化碳溶于水或和氢氧化钠反应都可导致装置内压强减小进行解答;
D、根据铜片上的煤粉燃烧,而木屑不燃烧,而煤粉和木屑都和氧气接触,能证明燃烧是温度需达到可燃物的着火点进行解答.
解答 解:A、浓盐酸具有挥发性,氯化氢气体溶于水显酸性,不能使酚酞试液变色,因此该实验不可以达到实验目的,故A错误;
B、该实验中U形管左端液面下降,右面上升,说明锥形瓶内压强增大,但压强增大有可能是氢氧化钠和稀盐酸反应放热引起的,也有可能是氢氧化钠固体溶于水放热引起的,故错误;
C、该实验中,气球膨胀,可能是二氧化碳溶于水造成的,也可能是和氢氧化钠反应造成的,故C错误;
D、铜片上的煤粉燃烧,而木屑不燃烧,而煤粉和木屑都和氧气接触,能证明燃烧是温度需达到可燃物的着火点,故D正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水区分硝酸铵、食盐、氢氧化钠三种固体 | |
B. | 用灼烧的方法可以区别羊毛、棉线、涤纶 | |
C. | 用酚酞溶液区分氢氧化钠溶液、稀盐酸、生理盐水 | |
D. | 用二氧化锰可以区别水和双氧水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(克) | 12.6 | 15.3 | 20.0 | 25.0 | 42 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
被鉴别物质 | 鉴别方法 | |
A | 氯化铵和氯化钾 | 加熟石灰粉末研磨 |
B | 羊毛纤维和棉纤维 | 灼烧 |
C | 木炭粉和氧化铜粉末 | 加稀盐酸 |
D | 氢氧化镁粉末和碳酸钙粉末 | 加水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用于炼钢的赤铁矿 | B. | 用于制造人造骨的钦合金 | ||
C. | 钻探机钻头上的金刚石 | D. | 用于制造船舶外壳的玻璃钢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 物质的分类 | B | 物质的检验和区别 |
纯碱、胆矾、生石灰-盐类 煤、石油、天然气-化石燃料 | 可用灼烧闻味的方法检验羊毛和涤纶 燃着的木条区别氮气和二氧化碳 | ||
C | 概念的认识 | D | 物质的性质和应用 |
能生成盐和水的反应是中和反应 含氧的化合物是氧化物 | 洗涤剂乳化作用-去油污 石墨优良的导电性-作电极 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素符号为Sn | B. | 属于金属元素 | ||
C. | 原子序数为50 | D. | 相对原子质量是118.7g |
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