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    【题目】下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ）
    A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
    B.蜡烛熔化产生“烛泪”
    C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
    D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃

    【答案】D
    【解析】因蜡烛刚熄灭时的白烟是蜡烛蒸气，所以能用火柴点燃，同时蜡烛也被点燃，故D叙述错误；
    所以答案是：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳．
    （1）填写表格中的空白内容：

    实验步骤

    实验现象

    实验分析

    ①缓缓通入CO2 ， 点燃A处酒精喷灯，加热一段时间

    木炭粉减少，D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且

    硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：
    C+CO22CO

    ②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间

    B处玻璃管内

    以上实验说明具有还原性

    ③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰

    C中有D中液体进入

    /


    （2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐（如图所示）能除去各种顽固污渍，它溶于水，有许多气泡产生．该小组同学探究该气体的成分．

    （1）【猜想与假设】
    小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
    小明说：不可能含有N2 ， 因为 ．
    小芳说：不可能含有CO和H2 ， 因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO ．
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    （2）【进行实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    ②

    带火星的木条没有复燃


    （3）【得出结论】
    ①由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳，写出①中发生反应的化学方程式 ．
    ②由实验②不能确定该气体中不含氧气，理由是 ． 为了进一步确定是否产生了O2 ， 老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示，证明该气体中（填“有”或“没有”）氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活中的变化属于化学变化的是（ ）
    A.雪糕融化
    B.汽油挥发
    C.粮食酿酒
    D.矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对混合气体的成分进行了实验探究．
    【提出猜想】
    ①．该混合气体只含有一氧化碳、氢气
    ②．该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
    ③．该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
    ④．该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
    【查阅资料】
    a．无水硫酸铜遇水将由白色变为蓝色．
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有 ． B中变化的化学方程式为 ．
    （2）装置C中的药品为NaOH溶液，其作用是：；装置D中的药品为浓硫酸，其作用是： ．
    （3）【实验结论】E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊．综合以上现象，猜想正确．
    （4）【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，只用如图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究．其中干燥管中碱石灰的作用为： ．
    为能得到与上述实验相同的结论，本实验要有两次使用烧杯的实验操作，第一次是使用干燥的烧杯，能观察到的现象是 ， 第二次使用烧杯需要经过怎样的处理才能进行有效实验？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学活动小组欲用溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气．
    （1）配制稀硫酸：
    ①计算配制200g稀硫酸需浓硫酸g．
    ②浓硫酸的稀释方法是 ．
    （2）若用上述所配制的稀硫酸100克与足量的锌反应能制取氢气多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种原子中共有40个粒子,其中14个不带电的粒子叫;其中带正电的粒子叫;带负电的粒子叫;该原子的相对原子质量为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填标号)做气体发生装置，需要改进的是；若用装置⑥净化气体，则气体应从(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。
    （2）实验室制备CO2气体的化学方程式为。
    （3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将 (填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中。

    （4）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从(填“a”或“b”)进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气，(填“影响”或“不影响”)测量结果。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答：
    （1）氟原子的核电荷数为 ， 钙元素的相对原子质量为；
    （2）X=；
    （3）A；B；C；D中属于同种元素的粒子是（填序号）；
    （4）A粒子的化学性质与B；C；D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．

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