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9.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验,操作示意图如下,其中操作有错误的是(  )
A.
       加入氧化铜
B.
    倾倒稀硫酸
C.
    加热反应物
D.
      洗涤试管

分析 A、根据取用粉末状或小颗粒状的药品时的注意事项分析;
B、根据取用液体时的注意事项分析;
C、根据给液体加热时的注意事项分析;
D、根据在洗涤试管时的注意事项分析.

解答 解:A、取用粉末状或小颗粒状的药品时:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,故A正确;
B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.故B正确;
C、给液体加热时,①要用酒精灯的外焰加热;②试管内液体不能超过其体积的$\frac{1}{3}$,防止沸腾溅出试管;③与桌面成约45°角,图中操作错误,试管不应竖直,故C错误;
D、在洗涤试管时轻轻地刷,不能太用力,防止捣碎试管,图中操作正确,故D正确.
故选C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置(如图),回答下列问题:
(1)装置A中的现象是溶液由紫色变为红色,发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
(2)B装置中的现象是下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.煤油中含有噻吩,噻吩(用Q表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:Q+6O2═SO2+4CO2+2H2O,则噻吩Q的化学式是(  )
A.C6H2SB.C4H4SC.C4H4S2D.C6H6S

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在下列各化学反应中,不属于放热反应的是(  )
A.镁带与盐酸反应B.农家肥的腐热
C.酒精在空气中燃烧D.碳和二氧化碳反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:b集气瓶
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的气密性
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是B,用E装置收集时,检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在瓶口,若木条熄灭,则收集满.
(4)氢气是最清洁的燃料,实验室制取氢气的方法是锌粒和稀硫酸,化学方程式是Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4,收集装置为C(或D).
(5)A装置除了可以用于碳粉还原氧化铜以外,实验室还可用来制取的气体是氧气,该反应的方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中MnO2的作用是催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.指出下列化学用语中数字“2”的含义:
(1)Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷
(2)2O3臭氧分子的个数为2
(3)CO2一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(4)$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化钙中钙元素显+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室常采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,现将25g氯酸钾和5g二氧化锰混合加热,一段时间后,称量剩余固体的质量为20.4g.
(1)生成氧气的质量为9.6g.
(2)根据化学反应方程式计算被分解的氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.薯片等易碎食品常采用充气袋包装,下列气体中最适合充入的是(  )
A.O2B.CO2C.N2D.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.按要求各写出一个相关化学方程式.
(1)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)实验室在常温下制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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