(4分)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
A B C D E F G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;(2)过滤时需要用 ;
(3)量度液体的体积时需要用 ;(4)收集多量气体要用 。
科目:初中化学 来源: 题型:
在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中,某同学得到如下描述,你认为不正确的是( )
| A. | 在空气中放置了一段时间的澄清石灰水会变浑浊 |
| B. | 向空的集气瓶里呼出气体,内壁上会有水珠 |
| C. | 呼出的气体可使带火星的木条复燃 |
| D. | 呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想
出真正合适的方法,右图是电解水制氢的简易装置图。
回答下列问题:
(1)电解水实验所用到的电源是 (填“直
流电”或“交流电”)。
(2)甲管生成____________气体,b应接电源_____________极。
(3)检验乙管中气体的方法是 。
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
(5)通过以上实验得出的结论是___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列广告语中,你认为符合科学道理的是( )
A.“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B.天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C.钙吸收越多,人体越健康
D.含碘食盐可以防治甲状腺肿大
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“3H2S04”中,包含“1、2、3、4”四个数字,下列所叙述它们的意义不正确的是( )
| A. | “1”表示硫元素的个数 | B. | “2”表示每个分子中氢原子的个数 |
| C. | “3”表示分子的个数 | D. | “4”表示每个分子中氧原子的个数 |
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