在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则下列说法错误的是( )
A. X的化学式为SO2
B. 每个乙硫醇分子是由2个碳原子,6个氢原子和1个硫原子构成的
C. 乙硫醇中碳元素与氢元素的质量比为1:3
D. 乙硫醇是由三种元素组成的化合物
科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质的微观解释不正确的是( )
A. 稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定
B. 氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为这两种物质中都含有氧元素
C. 金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
D. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮阳区铜盂镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中,,表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为( )
A. 3:1:3 B. 3:1:2 C. 3:2:3 D. 3:2:3
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
化学验是进行科学深究的重要手段,请填下列空格:
(1)用图1所示实验验证可燃物燃烧的条件(提示:白磷的着火点为40℃)
①通过对比实验_____能验证可燃物燃烧需要O2;
②设计A、C的目的是_____;
(2)在深究CO2和NaOH能否发生化学反应时。某同学设计如图2所示两套实验装置:
①装置二中的实验现象是_____;
②另一位同学提出了质疑,他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应,其理由是_____;
③请你进一步设计实验来证明装置一中的CO2和NaOH一定发生了化学反应(简述实验保作步骤及现象)_____。
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验方案,能实现对应实验目的是( )
项目 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液 | 加入氯化镁溶液 |
B | 除去硝酸固体中混有的氯化钠 | 加入足量的稀盐酸蒸发结晶 |
C | 工业上从海水中提纯Mg2+ | 加入苛性钠过滤出氢氧化镁沉淀,再向氢氧化镁中加入稀盐酸 |
D | 检验氢氧化钠是否变质 | 取样加水溶解后滴加酚酞试液观察溶液是否变红 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列灭火的方法错误的是( )
A. 炒菜时油锅火,用锅盖盖灭
B. 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭
C. 电烤炉着火时,用水浇灭
D. 汽车自燃用灭火器灭火
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
豆腐是营养丰富的食物,每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是
A. 磷元素 B. 磷单质 C. P2O5 D. 磷的化合物
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
对下列生活中的现象或做法解释不合理的是
选项 | 现象或做法 | 解释 |
A | 湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干 | 温度越高,分子运动越快 |
B | 油锅着火用锅盖盖灭 | 使可燃物与空气隔绝 |
C | 在食品袋内充入氮气 | 防止食物变质 |
D | 进入地窖前做灯火试验 | 防止中毒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省如皋市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
葡萄糖(C6H12O6)是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程。
(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(用最简整数比表示)。
(2)5g葡萄糖最多可配制5%的葡萄糖溶液___________g;配制时所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和___________。
(3)兴趣小组同学对某葡萄糖样品中葡萄糖的含量进行测定,实验步骤如下:
步骤1 取样品10g于烧杯中,用蒸馏水溶解,得到50mL溶液;
步骤2 加入新制的蓝色氢氧化铜浊液;
步骤3 加热(反应原理:C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O);
步骤4 称量生成的砖红色氧化亚铜(Cu2O)沉淀的质量,称得其质量为7.2g。
计算该样品中葡萄糖的质量分数。___________(请将解题过程写到答题纸上)
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