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【题目】硫酸氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题,将H2S和空气的混合气体通入FeCl3FeCl2CuCl2的混合溶液中反应用以回收S,其物质转化如图所示。

1)反应中当有34g H2S转化为硫单质时,保持溶液中Fe3+的物质的量不变,需消耗O2的质量为_____

2)在温度一定和不补加溶液的条件下,缓慢通入混合气体,并充分搅拌。欲使生成的硫单质中不含CuS,可采取的措施是_____

3)写出图中各步转化的化学方程式:_____

【答案】16g 增大混合气体中空气的比例 CuCl2+H2SCuS+2HCl2FeCl3+CuSS+2FeCl2+CuCl24FeCl2+O2+4HCl4FeCl3+2H2O

【解析】

1H2S转化为硫单质,硫元素的化合价从﹣2价变成0价,氧元素的化合价从0价变成﹣2价,依据得失电子数相等,所以参加反应的硫化氢和氧气的分子的数量关系及质量比为:

所以有34gH2S转化为硫单质时,保持溶液中Fe3+的量不变,需要消耗O2的质量为16g,故填16g。

2)使生成的硫单质中不含CuS,则硫离子不能有剩余,硫离子完全被氧化为硫单质,所以氧气必须过量,采取的措施是:增大混合气体中空气的比例,故填增大混合气体中空气的比例。

3)氯化铜和硫化氢反应生成硫化铜沉淀和盐酸,氯化铁和硫化铜反应生成氯化亚铁、氯化铜和硫,氯化亚铁和盐酸、氧气反应生成氯化铁和水,故反应的化学方程式写为:CuCl2+H2SCuS+2HCl2FeCl3+CuSS+2FeCl2+CuCl24FeCl2+O2+4HCl4FeCl3+2H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究。

(提出问题)这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

(猜想与假设)经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

(理论分析)为了确定该溶液,他们首先进行了

1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是____溶液。

2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是____

(设计实验)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。

①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。

产生白色沉淀。

产生大量气泡,沉淀消失。

(实验结论)

3)该瓶无色溶液的溶质是____。生成白色沉淀的化学方程式是____

(实验反思)

4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

______________________

______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是( )

A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成

B. 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁

C. 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成

D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在材料、能源的研究和开发中起到重要的作用。

(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,化学式是CH48H2O,在温度升高时会释放出甲烷。

①甲烷属于__________(填序号)。

A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物

②甲烷在充足的氧气中燃烧的生成物有__________________________

(2)石墨烯(化学式为C)是从石墨中分离出的单层石墨片,它是世界上已知的最薄、最坚硬的新型材料,有良好的导电性和导热性。

①下列有关石墨烯的说法正确的是______________

A.在常温下,化学性质不活泼 B.硬度比金刚石小 C.能够导电和导热

②将甲烷(CH4)在铜基体上高温发生分解生成氢气,同时碳原子会沉积吸附在铜的表面连续生长成石墨烯。该反应的化学方程式是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AB为两种黑色粉末,D为红色金属.CF都是无色气体,ABCDEF五种物质之间的转化关系如图所示.(部分生成物已省略)请回答:

1B的化学式为_____D的化学式为_____

2)反应的基本反应类型是_____;反应的化学方程式为_____;在上述反应中AF都具有_____性.

3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放CF的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了.造成小白鼠死亡的主要原因_____(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数,称取25.0g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:

操作次数

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固体质量(g)

21.6

19.2

16.2

16.2

试计算:

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是__g。

(2)求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)__________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种手机电路板中含有FeCuAgNi(镍,银白色金属)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

1)操作的名称是_____

2)写出滤液中金属阳离子符号_____

3)滤渣中含有的金属_____

4)写出滤液和铁粉发生反应的一个化学方程式_____

5CuAgNi在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】姜蒙蒙同学在学习金属材料一课后,在家里搜集了一些金属材料,其中有①铁片、生铁片 ②黄铜片、纯铜片 ③纯铝片、铝合金片等。

(1)她将上述三组金属每组内两两相互刻划:

①她这样做的目的是______

②她观察到的现象是______

③从该现象中可得出的结论是______

(2)经查阅资料,她还获得了一下信息:

①分析表格中有关数据,可得出的结论是______

②说出上表中武德合金的一种重要的用途:______

(3)经过对探究活动结果加以分析,姜蒙蒙发现合金的性能与组成它们的纯金属不同,在许多方面合金的性能比组成他们的纯金属要______(”),因此日常使用的金属材料,大多数属于______(纯金属合金”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

1)在温度为______℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

2t2℃时,______________(填不能)用60%的甲溶液稀释成10%的甲溶液。

3)要从甲的饱和溶液中获得甲的晶体,最好采用_____________的方法。

4)如图所示,20℃时,把试管放入盛有乙的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯看到____________,则使烧杯中的物质出现该现象的组合可能为___________(填序号)。

A 水和氢氧化钠固体 B 水和氯化钠 C 水和硝酸铵固体

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