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已知化学反应A2+3B2=2C,则C的化学式为
 
 (用A、B表示)
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物C的化学式.
解答:解:根据反应的化学方程式A2+3B2=2C,反应物中A、B原子个数分别为2、6,反应后的生成物中A、B原子个数分别为0、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则2C中含有2个A原子和6个B原子,则每个C分子由1个A原子和3个B原子构成,则物质X的化学式为AB3
故填:AB3
点评:本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将水蒸气通过灼热的碳发生置换反应可制得水煤气.试问:
(1)水煤气的主要成分是?
 

(2)写出生产水煤气的化学方程式
 

(3)上述反应中,
 
是还原剂;
(4)写出水煤气通过灼热氧化铜时所发生反应的化学方程式
 
 
.        
(5)如果家中有水煤气泄漏,试推断可能发生哪两种严重后果:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

惰性气体元素的原子最外层电子数不一定是8
 
.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气还原氧化铜的实验中,实验前应先
 
,后
 
,这是因为
 
,实验完毕时,应先
 
,还要继续
 
至试管冷却为止,这是为了防止
 
;在这个反应中
 
是还原剂,
 
 被还原.

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算含相同质量氧元素的二氧化硫和三氧化硫的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将a g氯酸钾和b g二氧化锰共热,至反应不再放出氧气为止,剩余固体c g,剩余固体中二氧化锰的质量是
 
 g,产生氧气的质量为
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某实验报告中的一组数据:
实验
序号
试剂1试剂2混合前温度/℃混合后最高或最低温度/℃
35mL
3.2g碳酸钠固体全部溶解2024.3
35mL
2.5g碳酸氢钠固体全部溶解2018.5
(1)从实验①、②数据可知:碳酸钠溶于水
 
热量,碳酸氢钠溶于水
 
热量.(填写“放出”或“吸收”)
(2)判断实验②中得到的溶液属于饱和溶液的操作是
 
,现象为
 

(3)实验①②得到的溶液中,质量分数较大的是
 
(填序号“①”或“②”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.

(1)贮存固体药品的仪器是
 
         
(2)常作为反应用的玻璃容器是
 

(3)用于洗涤仪器内壁的工具是
 
;    
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是
 

(5)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是
 

(6)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
 

(7)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫磺在氧气中燃烧,说明它发生了化学变化的依据是(  )
A、有剌激性气味气体产生
B、放出热量
C、发出明亮的蓝紫色火焰
D、硫磺熔化了

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