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现将14.5g氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,待反应不再有气体生成后,冷却后称得剩余固体的质量为9.7g.请计算:
(1)生成氧气多少克?
(2)参加反应的氯酸钾、二氧化锰多少克?(正确写出计算步骤)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量,根据氧气的质量可以计算氯酸钾的质量,进一步可以计算参加反应的氯酸钾的质量和二氧化锰的质量.
解答:解:(1)生成氧气的质量为:14.5g-9.7g=4.8g,
答:生成的氧气质量是4.8g.
(2)设氯酸钾的质量为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
 245             96
  x              4.8g
245
x
=
96
4.8g

x=12.25g,
二氧化锰的质量为:14.5g-12.25g=2.25g,
答:参加反应的氯酸钾的质量为12.25g,二氧化锰的质量为2.25g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是
 
,属于氧化物的是
 
.(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述不正确的是(  )
A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,并生成刺激性气味的无色气体
C、红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
D、少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2CO将气体点燃
BO2CO2通过灼热的铜网
CCuMg加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

R粒子的结构示意图为:,则R原子的最外层电子数为
 
,R属于
 
元素(填金属、非金属、稀有气体),该粒子属于
 
(填原子、阳离子、阴离子).化合价是
 

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黄曲霉素AFTB(化学式是C17H12O6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转为肝癌.
(1)黄曲霉素AFTB由
 
种元素组成.
(2)一个黄曲霉素AFTB分子中共
 
个原子.
(3)黄曲霉素AFTB的相对分子质量是
 

(4)黄曲霉素AFTB分子中H元素、O元素、C元素的质量之比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后,又对浑浊液体过滤得到澄清滤液,向滤液中加入酚酞,溶液显红色,接着老师提出了“溶液里可能含有那些溶质”的问题,同学们踊跃猜想,
(1)滤液显
 
性.
(2)同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;溶质为NaOH
乙同学的猜想是;溶质为NaOH和 Ca(OH)2
丙同学的猜想是;溶质为 NaOH、Na2CO3
丁同学的猜想是:溶质为NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
你认为最不可能的是
 
 同学的猜想,理由是(填方程式)
 

(3)请设计实验证明乙同学和丙同学的猜想.并填入下表:
序号实验过程实验现象结论

乙同学
乙同学的猜想
正确

丙同学
丙同学的猜想
正确

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某实验小组的同学用锌与稀硫酸反应来制取并收集氢气进行有关的实验,他们称取了13g的锌放入大试管中,并加入一定量的稀硫酸,待反应结束后,发现试管里的锌还有剩余,他们把剩余的锌取出清洗干燥、称量,称得剩余的锌的质量为6.5g.试回答下列问题:
(1)该实验中参加反应的锌的质量是
 
g.
(2)该小组的同学最多能收集到的氢气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学反应方程式解释下列现象:向盛有少量Na2CO3溶液的试管里滴入澄清石灰水[溶质是Ca(OH)2],有白色沉淀出现:
 

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