A. | ![]() 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化的条件下制取氧气 | |
B. | ![]() 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液 | |
C. | ![]() 向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 | |
D. | ![]() 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 |
分析 过氧化氢在有催化剂的情况下分解速率较快,在无催化剂情况下分解速率较慢,但是完全分解后生成氧气的质量相等;
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和硫酸反应,当硫酸完全反应后,再和硫酸铜反应;
烧碱是氢氧化钠的俗称,向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸时,氢氧化钠不断减少,溶液碱性减弱;
红磷在装有空气的密闭容器中燃烧时,消耗氧气,不能和氮气反应.
解答 解:A、过氧化氢在有催化剂的情况下分解速率较快,在无催化剂情况下分解速率较慢,但是完全分解后生成氧气的质量相等,用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化的条件下制取氧气时,最终生成氧气的质量相等,该选项不正确;
B、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和硫酸反应,当硫酸完全反应后,再和硫酸铜反应,因此应该是滴入一定量的氢氧化钠溶液后才产生沉淀,该选项不正确;
C、向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸,溶液的pH应该是从大于7逐渐减小,当恰好完全反应时pH=7,稀盐酸过量时pH小于7,该选项不正确;
D、红磷在装有空气的密闭容器中燃烧时,消耗氧气,不能和氮气反应,因此氮气质量不变,该选项正确.
故选:D.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸有吸水性,可以做干燥剂 | |
B. | 浓硫酸有挥发性,需密封保存 | |
C. | 氢氧化钠易潮解,可以做干燥剂 | |
D. | 熟石灰易溶于水,容易配制饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸和碱能发生中和反应,则稀盐酸与氢氧化钠也能发生中和反应 | |
B. | 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈氧化铁也能起到保护作用 | |
C. | 碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱 | |
D. | 蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该化学方程式中X的化学式为H2O | B. | 反应前后原子总数发生了变化 | ||
C. | 该反应的基本反应类型为置换反应 | D. | 氮是地壳中含量最高的非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对生活垃圾进行焚烧处理 | |
B. | 改变能源结构,减少化石燃料的使用,用新型清洁燃料代替化石燃料 | |
C. | 用氢氧化钠来中和酸化土壤 | |
D. | 大力支持用煤火力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与煤相比,用天然气作燃料可减少SO2和可吸入颗粒物等污染物的排放 | |
B. | 使用含磷洗衣粉可为水体提供丰富的磷元素,有助于鱼类生长,要推广使用 | |
C. | 加强废旧金属的回收利用既可节约金属资源,又可减少废旧金属产生的污染 | |
D. | 大气污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
溶液的温度/℃ | 55 | 50 | 40 | 30 | 20 |
析出固体甲的质量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植树造林,严禁乱砍滥发 | |
B. | 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 | |
C. | 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理 | |
D. | 广泛使用酒精、沼气,即可解决能源问题,也有利于减轻酸雨污染 |
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