【题目】二甲醚(C2H6O)是一种应用前景广阔的清洁燃料。下列有关说法错误的是
A. 二甲醚由 C、H、O 三种元素组成
B. 二甲醚属于有机化合物
C. 二甲醚相对分子质量为 46
D. 二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为 2:6:1
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
………………
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表式:__________________;
(2)步骤④为何要在管口放置一小团花__________________;
(3)若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是__________________;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是___________________;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起_____________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是
A. 闻到花香——分子不断运动
B. 氧气助燃,氢气可燃——分子的质量不同
C. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大
D. 氢气燃烧生成水——分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质,实验操作步骤如下:
(1)①在混合溶液中加入过量的 粉(只有一个正确选项,选填字母),搅拌,使其充分反应:
A.铁 B.铜 C.银
②过滤,得到FeCl2溶液和金属混合物.
(2)该小组同学欲继续探究上述②得到的金属混合物中Cu的质量分数,将该金属混合物洗涤、干燥,称得其质量为28.0g.向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸,产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示,完成下列问题:
①计算该金属混合物中Cu的质量分数.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)
②该实验中,有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数,实验时他需要测定的实验数据应是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)D图中②的仪器名称为__________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为__________,
仪器①的作用是__________(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为__________,在反应过程中,使反应停止的操作是__________。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷的装置组合是__________,若用右图装置收集甲烷,气体应从_________端导入(选填“a”或“b”)。
(5)小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气,小华认为小明制取的氢气不纯,杂质气体除了水蒸气外还含有__________(填化学式),基于以上问题,两位同学最终设计了如下方案制取纯净、干燥的氢气,请回答下列问题。
①H中硝酸银溶液的作用是__________;
②I中液体是__________(填名称)。
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【题目】2017年3月22日是第二十四届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)如图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是______.
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会______(填“偏大”、“不变”、“偏小”).
(3)今年3月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是______.
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是______.
A.面粉 B.白糖 C.火碱 D.植物油 E.硝酸钾
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