精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
进行化学探究是学好化学的一个重要手段,请你写出进行化学探究的主要步骤(至少写三步)
考点:科学探究的基本环节
专题:科学探究
分析:探究的一般过程包括:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达交流.
点评:科学探究是探索生命的重要方法,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象的描述,正确的是(  )
A、把细铁丝伸人盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧
B、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
D、红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属化学变化的是(  )
A、在低温加压下,空气变为液态空气
B、常温时把氧气与空气混合
C、加热水变成水蒸气
D、白磷自燃

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验成功的关键是(  )
①严谨的科学态度 ②合理的实验步骤 ③正确的操作方法.
A、①B、①②C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的装置.请回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气所用发生装置为(填装置编号,下同)
 
,收集装置为
 
,发生反应的文字表达式为
 

(2)用B装置制取气体对反应物的状态和反应条件的要求是
 

(3)通常情况下,二氧化碳是一种无色气体,密度及溶解性见下表.实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳.空气中主要成分的物理性质如表:
名称密度(克/升)(0℃,101.3千帕)20℃时的溶解度
(1体积水中溶解气体的体积)
氮气1.25050.015
氧气1.429  0.031(不易溶于水)
氩气1.8740.035
二氧化碳1.977(空气密度为1.293)1.00
①实验室制取二氧化碳的发生装置,可选用
 
(填装置编号);
②收集二氧化碳,应采用的装置为
 
(填装置编号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小强在与医生的交谈中得知,成人每分钟需8L氧气,那么成人每分钟大约需空气多少升?空气的密度为1.293g/L,这些空气的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的铁枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知试管内棉花不参加化学反应,它的作用是
 

(2)若干燥从a导管出来的气体,应从
 
(选填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体,同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气;   猜想二:生成的气体可能是
 

请你对猜想二进行探究:
操作方法现象结论
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对1~18 号元素的原子结构示意图按一定的规律排列如图:
请你分析归纳:
(1)此表中每纵行原子的共同点是
 

(2)此表中每横行原子的共同点是
 
; 
(3)第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图可能为
 

(4)核电荷数为12的原子电子层数为
 
,在化学反应中易
 
电子变为
 
离子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理.
(1)工业上有一氧化碳还原氧化铜
 

(2)生活中用天然气作燃料
 

(3)酒精(C2H5OH)燃烧后生成二氧化碳和水
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案