铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是
A. 铝是地壳中含量最多的金属元素
B. 铝原子的质子数、核外电子数均为l3
C. 铝元素的相对原子质量为26．98
D. 化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：山东省东营市（五四学制）2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题
某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反应，请根据图，回答问题。
总结一：硫酸的化学性质
①写出氧化铁与硫酸的化学方程式______。
②补充一个实验，完善硫酸的化学性质，X可以是______（用化学式表示）。
③能发生中和反应的化学方程式______。
总结二：氢氧化钙的化学性质
（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）
④乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
⑤丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有______（酸碱指示剂除外），请设计实验证明盐酸过量：______。
⑥丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中，充分反应后，观察到的现象：______； 反应后溶液中的溶质一定有______。
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科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
今有五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A. 它们表示四种元素 B. 它们都是原子
C. 它们都是离子 D. 它们都达到稳定结构
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科目：初中化学 来源：山西省、第三中学2019届八年级上学期期末联考化学试卷 题型：简答题
空气质量指数（简称AQ1）是定量描述空气质量状况的指数，其范围是0－50、51－100、101～200、201～300和大于300，分别对应国家空气质量标准中的I级（优）、Ⅱ级（良）Ⅲ级（轻度污染）、IV级（中度污染）和V级（严重污染），太原市某日的空气质量数据如下（1mg＝1000μg）请回答下列问题。
AQI | PM2.5 μg／m3 | PM10 μg／m3 | X mg／m3 | NO2 μg／m3 | SO2 μg／m3 | O3 μg／m3 |
55 | 20 | 60 | 0.7 | 50 | 8 | 6 |
（1）上述污染物中的X是__________。
（2）该日太原市空气污染物中含量最少的是___________。
（3）该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的___________。
（4）请从上表中选择一种污染物并说明其来源____________________________。
（5）请提出一条改善空气质量的做法______________________________。
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科目：初中化学 来源：山西省、第三中学2019届八年级上学期期末联考化学试卷 题型：单选题
下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能代表一种物质的是( )
A. Na B. Cl C. H2 D. O
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科目：初中化学 来源：北京市东城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题
市场上的加碘食盐通常加入的是碘酸钾（KIO3），替代了原来的碘化（KI），因为碘化钾容易被氧气氧化。为探究不同条件下KI与O2的反应，进行如下系列实验。
（查阅资料）①碘单质（I2）遇淀粉液变蓝。②部分酸、碱、盐通常在水溶液中以离子形式存在，如：盐酸中存在H＋和Cl－。
（进行实验）
实验1 将不同浓度的KI溶液置于纯氧中，放置相同时间后观察，现象如下表：
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
| ①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液 | 无明显变化 |
②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液变蓝 | |
③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液变蓝，颜色较②深 |
实验2 将相同浓度的KI溶液加入不同浓度的稀盐酸后置于纯氧中，5分钟后观察，现象如下表：
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
| ④ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸馏水 | 无明显变化 |
⑤ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL１% 盐酸 | 溶液变蓝 | |
⑥ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 盐酸 | 溶液变蓝，颜色较⑤深 |
（解释与结论）
（1）实验1的目的是___________________________。
（2）实验2中通过对比⑤和⑥，得出的结论是______________________。
（3）实验2中，KI在盐酸的作用下与O2反应的化学方程式如下，补全该反应的化学方程式：4KI＋O2＋4HCl＝4KCl＋2______＋________。
（反思与评价）
（4）实验④中加2mL蒸馏水的作用是_____________________。
（5）某同学将实验⑥中2 mL10% 盐酸替换成2 mL10% NaCl溶液，5分钟后溶液颜色无明显变化，从离子角度分析，由此得出的结论是_________________________________。
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科目：初中化学 来源：北京市东城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题
某实验小组设计了如图所示的实验，从导管向烧杯中通入二氧化碳气体。
（1）湿润的石蕊纸条颜色变化是_____。
（2）蜡烛熄灭，可以验证二氧化碳的性质是_____（填字母序号）。
A．密度比空气大 B．不燃烧也不支持燃烧 C．能与水反应
（3）在实验中，干燥石蕊纸条的作用是_____。
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科目：初中化学 来源：北京市朝阳2019届初三化学上学期期末试卷 题型：填空题
“王致和臭豆腐”是由豆腐发酵而成，发酵过程属于__________（填“物理变化”或“化学变化”）。
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B. 加热液体
D. 读出液体的体积
