已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成的。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示。
(1)A、E的化学式为A ,E
(2)请你写出以下变化的化学方程式:
A+F→C ____________________________________;
D→B+C ____________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:
下列说法正确的是 ( )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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2014年“地球一小时”以“蓝天自造——让地球呼吸”为主题,倡导低碳、文明、绿色的生产、生活和消费方式,培育公众良好的生态意识和“随手环保”的生活习惯。
(1)我国许多城市现在每日会对空气质量进行监测,计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要有________、________和____________。
(2)二氧化碳排放过多会导致温室效应,下列问题是由于温室效应导致的是________(填序号)。
A.全球变暖,气候异常 B.两极冰川融化,海水上涨
C.地震
(3)下列措施中,有利于降低大气中CO2含量的有_______(填序号)。
A.减少化石燃料的使用 B.植树造林,增大植被面积
C.提倡使用太阳能器具
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温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识错误的是 ( )
A.CO2能使干燥石蕊纸花变红
B.CO2能使澄清石灰水变浑浊
C.“低碳”是指较低的CO2排放
D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度
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某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是( )
A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料
C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨
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请根据下列实验回答问题。
(1)甲是收集氧气时验满的方法:将一根带火星的木条放于瓶口,观察到____
_________________________________________________________________,
证明氧气已经集满。该方法能够验满的原因是________________________。
(2)乙中观察到的现象是___________________________________________,
反应的化学方程式为______________________________________________。
(3)丙中,将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中,观察到的现象是
_________________________________________________________________;
试管②在实验过程中的作用是________________________________________。
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某无色气体用排水法收集,如图所示放置,该气体应具备的性质( )
①密度小于空气 ②密度大于空气 ③不易或难溶于水 ④易溶于水.
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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从微粒角度认识物质,是学好化学的基础。
(1)按要求写出对应的化学符号(“ ”表示氧原子)。
2个汞原子 | |||
化学符号 |
(2)构成物质的微粒有分子、原子和 。构成氯化钠的微粒是 (填化学符号)。
(3)下列有关原子的结构说法正确的是____(填字母序号)。
A.原子核都是由质子和中子构成的
B.原子不可再分 C.电子带负电 D.原子核带正电
E.原子核体积很小,核外有相对很大的空间 F.电子的质量比原子核的质量大
(4)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一块冰糖,在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了,液面比原来水平线降低了。请通过这一现象,推测分子具有的性质:① ;② 。
(5)用“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。
① 下列关于该反应的说法中,不正确的是 (填字母序号)。
A.有氧化物生成 B.反应前后各种微粒的数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒 D.这是一个分解反应
② 从图中你还能获得的微观信息是 (答出一点即可)。
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