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5.有A、B、C、D、E五种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊;将燃烧的B放入E中可熄灭.
(1)请根据以上所述填写下列各物质的名称:
A是氧气  B是硫  C是二氧化硫;D是木炭  E是二氧化碳.
(2)试写出有关反应的文字表达式及基本反应类型:
B与A反应氧气+硫$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,基本反应类型是化合反应.

分析 由题意:“A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C.D是一种黑色固体,在A中燃烧生成一种无色无味的气体E,该气体能使澄清石灰水变浑浊,将燃烧的B放入E中可熄灭”,可知硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体二氧化硫;木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使石灰水变浑浊的气体,E能使澄清的石灰水变浑浊,燃着的硫在E中会熄灭,所以E是二氧化碳,D是木炭,将推出的各种物质代入题中的转化关系中验证即可.因此A是氧气,B是硫,C是二氧化硫,D是木炭,E是二氧化碳,带入验证.

解答 解:由题意:“A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C.D是一种黑色固体,在A中燃烧生成一种无色无味的气体E,该气体能使澄清石灰水变浑浊,将燃烧的B放入E中可熄灭”,可知硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体二氧化硫;木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使石灰水变浑浊的气体,E能使澄清的石灰水变浑浊,燃着的硫在E中会熄灭,所以E是二氧化碳,D是木炭,将推出的各种物质代入题中的转化关系中验证即可.因此A是氧气,B是硫,C是二氧化硫,D是木炭,E是二氧化碳,带入验证.因此:
(1)根据分析,可知:A是氧气,B是硫,C是二氧化硫,D是木炭,E是二氧化碳;
(2)B+A→C是硫和氧气的反应,反应的文字表达式为:氧气+硫$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;该反应符合“多变一”的特点,为化合反应.
故答案为:
(1)氧气; 硫; 二氧化硫; 木炭;二氧化碳;(2)氧气+硫$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应.

点评 本题属于推断题的考查,考査了氧气的化学性质,根据题目的信息及物质的性质,反应的现象进行分析得出结论,难度不大,属于基础性的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据图回答问题

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管.
(2)加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是B.氧气收集满后,停止加热,在熄灭酒精灯前,应先移出导管.该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)根据CO2的性质分析,制备和收集二氧化碳气体的装置选用A而不选用C的原因是A方便加液体药品.检验二氧化碳收集满的方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则证明二氧化碳收集满.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是排水法.你认为选择气体的收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是气体的密度、溶解性等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.加碘盐       B.活性炭      C. 武德合金
(1)制作保险丝C;       
(2)可用作冰箱除臭剂B;
(3)食用后能预防甲状腺疾病的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法没有错误的是(  )
A.化合反应一定是氧化反应B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.氧化反应肯定只有一种生成物D.缓慢氧化肯定是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有等质量的甲、乙、丙三种金属,分别加入三份质量分数相同的足量的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价).下列说法正确的是(  )
A.金属活动性:甲>乙>丙
B.相对原子质量:乙>丙>甲
C.反应完毕后,消耗金属的质量:甲>乙>丙
D.生成氢气的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各图表示的变化中,只属于物理变化的是(  )
A.
   火箭发射
B.
   煤的燃烧
C.
     风力发电
D.
     煤气爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.露天烧烤不仅产生大量的有害气体污染环境,而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物质3,4-苯并芘,其化学式为C20H12
(1)3,4-苯并芘的相对分子质量(写出计算过程) 
(2)计算3,4-苯并芘中碳元素的质量分数(写出计算过程)
(3)计算126g3,4-苯并芘中含氢元素的质量(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2 H2O;             乙 CO  H2O;
丙 NH3CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变.
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(2)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)【反思与交流】:①A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
②为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是有充足的氧气.
③D装置后添加一大气球的原因是:因为一氧化碳有毒,所以要收集处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是(  )
A.
将水通电一段时间产生两种气体的体积
B.
加热一定量的高锰酸钾
C.
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气
D.
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

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