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    13．取适量的紫卷心菜、胡萝卜两种样品，分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液（乙醇与水的体积比为1：1）进行浸泡，并用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入下列溶液中，观察并记录颜色情况如下：
    白醋食盐水纯碱溶液
    紫卷心菜汁红色蓝紫色绿色
    胡萝卜汁橙色橙色橙色
    （1）在实验中纱布所起的作用是菜渣与汁液分离．
    （2）上述汁液可用作酸碱指示剂的是紫卷心菜汁，其理由是它分别在酸、碱、中性溶液中显示不同的颜色．

    分析 （1）根据纱布的用途分析；
    （2）紫色卷心菜遇酸、碱及中性溶液会出现不同的颜色，而胡萝卜汁不能，可判断紫色卷心菜汁可作指示剂，也就是利用颜色的变化可判断溶液的酸碱性．

    解答 解：（1）实验中纱布将菜渣与汁液分离；
    （2）根据表中提供的信息可知，紫色卷心菜的汁液在遇酸、碱及中性溶液时会出现不同的颜色，而胡萝卜汁不能，可判断紫色卷心菜汁可作酸碱指示剂．
    故答案为：（1）菜渣与汁液分离；（2）紫卷心菜汁； 它分别在酸、碱、中性溶液中显示不同的颜色．

    点评 此题是有关指示剂知识的考查，结合课本中有关指示剂的知识对设计的问题进行探讨是解题的关键，属属基础性考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据下列装置回答问题．

    （1）请写出仪器a的名称：长颈漏斗．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为BC（填字母，下同），此反应的基本类型为分解反应．二氧化锰在反应中的作用是催化．
    （3）小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
    ①用下图方案收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”，其中最合理的是G（填字母）；
    ②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：集气瓶口向外冒气泡；
    ③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用F装置收集二氧化碳，气体应从b端通入（填“b”或“c”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质不会危害人体健康的是（　　）
    A．一氧化碳B．氧气C．甲醛D．黄曲霉素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现代城市中，雾霾干扰了人们的生活，对健康造成了不良影响．雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物（含NO、NO2等）和可吸入颗粒物组成．
    请从25-A或25-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按25-A计分．
    25-A25-B
    二氧化硫进入呼吸道后，在湿润的黏膜上生成亚硫酸和硫酸等．
    （1）二氧化硫中的硫元素属于非金属
    （填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）亚硫酸（H2SO3）可与氧气发生
    化合反应生成硫酸，该反应的
    化学方程式为2H2SO3+O2=2H2SO4．    		二氧化氮进入肺泡后，一部分变为四氧化二氮，最终生成亚硝酸与硝酸，对肺组织产生刺激作用．
    （1）二氧化氮转化为四氧化二氮属于
    化学（填“物理”或“化学”）变化．
    （2）有人认为，二氧化氮转化成亚硝酸（HNO2）
    的过程中可能有水参与，他依据的是化
    学反应前后元素种类不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某同学用如图所示装置进行实验．已知：浓氨水易释放出氨气．
    （1）该实验能说明分子具有的性质是分子在不断运动．
    （2）若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”，则相应的实验现象是湿润的酚酞滤纸条变红，干燥的酚酞滤纸条无明显变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．课外小组测得柠檬汁的pH约为2，则该柠檬汁（　　）
    A．呈酸性B．呈碱性C．呈中性D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．打火机给人们的生活带来了方便，右图为普通打火机的示意图，请根据右图回答下列问题：
    （1）属于单质的是②或⑤ （选填一种物质的编号，下同），属于有机物的是①或③．
    （2）打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是：需要O2或需要空气．
    （3）打火机偶然未打着火时会闻到一股异味，说明分子具有不停地运动的 性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，请根据如图，回答问题
    （1）甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
    （2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是溶液由红色变成无色，此时所得溶液中含有的溶质有酚酞和HCl、CaCl2；加入过量的碳酸钙除去盐酸，得到只含有一种溶质的溶液．
    （3）丙同学根据图见能与部分非金属氧化物反应，得出结论：实验室存放碱溶液时需密封保存；
    （4）丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中，充分反应后，观察到的现象溶液颜色不变，产生白色沉淀；反应后溶液中的溶质一定含有的溶质是酚酞和氢氧化钠，可能含有的溶质是碳酸钠或氢氧化钙（写出一种可能即可），请设计实验验证你的猜想实验步骤：取上层清液少量于试管中，滴加碳酸钠溶液；
    实验现象及其实验结论：如果无明显现象，说明溶液中可能含有碳酸钠；
    如果产生白色沉淀，说明溶液中含有氢氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“单中心铁”可作某反应的高效催化剂，该转化的微观示意图如下：

    有关该转化的说法不正确的是（　　）
    A．该反应为分解反应
    B．反应前后原子总数一定没有发生变化
    C．图中涉及三种化合物
    D．“单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变

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