阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列事故的处理方法错误的是（ ）
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| A． | 炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖 |
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| B． | 图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 |
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| C． | 发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治 |
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| D． | 如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
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A．比较二氧化碳的含量 B．研究二氧化锰的催化作用
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C．区分硬水和软水 D．配制氯化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列酒精灯的使用方法正确的是
A．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．
在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：
（1）写出仪器A、B的名称：A ，B ．
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 ．
（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 （填序号）．
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片） 催化剂（填“是”或“不是”）．
（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．
（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 ，甲醇中碳元素的化合价为 ．
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 AC （填序号）
A．该技术符合低碳经济的理念．
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰．
C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机．
D．液化石油气、汽油、甲醇均有碳、氢、氧三种元素组成．
（2）汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为 ．
（3）尿素[CO（NH2）2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为 ．
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A．加热液体 B．倾倒药品 C．称量药品 D．过滤
A.点燃酒精灯 B.闻药品的气味 C.加热液体 D.读取液体体积
