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化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是(   )

A.2H—2个氢元素                     B.N2—氮气

C.2H2O—2个水分子                   D.Mg2+—镁离子

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


人类生存离不开空气,下列说法正确的是(      )

A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康

B.空气是混合物

C.空气中不含二氧化碳

D.氮气可以供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


反思是学习化学的有用方法之一。下列反思正确的是(    )

A.纯碱属于碱类物质

B.煤气的主要成分是石油分馏的产品之一

C.合金不应该含有非金属元素

D.“化学分析纯”的盐酸是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如下图所示利用海水可获得许多化工产品。

下列有关说法正确的是(     )                                       

A.第①步中除去粗盐中的SO42、Ca2、Mg2等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸                   

B.第②步中加入的试剂为CaCl2溶液   

C.第③步中发生分解反应

D.在第④步中溴元素被还原 

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

同学们观察到A试管中有(1)_________现象。实验结束,同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液显红色。为了科学处理实验后产生的废液,同学们决定对废液缸中废液的溶质成分(不考虑石蕊)进行探究。
【查阅资料】钡离子有毒。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中只含有HCl一种溶质
 乙同学猜想:废液中含有HCl、BaCl2两种溶质
 丙同学的猜想:(2)____________________。
【表达与交流】甲同学猜想的理由是(3) __________________________________。
【活动与探究】同学们为了验证以上猜想,继续进行实验:
 甲同学:取少量废液于试管中,滴加少量的氯化钡溶液,未观察到明显现象。
 乙同学:取少量废液于试管中,滴加少量的碳酸钠溶液,看到产生气泡。
 丙同学:取少量废液于试管中,滴加少量的硫酸钠溶液,看到产生白色沉淀。
【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象,最终确认(4)______(填甲、  乙、丙)猜想正确,你认为处理该废液的方法是(5)_________________。

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恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是(   )

A.油锅着火,立即盖上锅盖            B.电器着火,立即用水扑灭

C.高层住房内着火,立即打开所有门窗  D.煤气泄露,立即打开排气扇的电源开关

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下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是(   )

农作物

大豆

玉米

马铃薯

pH

6.0~7.0

5.0~5.5

7.0~8.1

4.8~5.5

A.大豆        B.茶        C.玉米         D.马铃薯

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下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是(  )

A.

表示水的电解

B.

表示在一定温度下,向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

C.

表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,在M点时,溶液中的溶质只有氯化钠

D.

表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是研究物质的  以及   规律的科学.

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