化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是( )
A.2H—2个氢元素 B.N2—氮气
C.2H2O—2个水分子 D.Mg2+—镁离子
科目:初中化学 来源: 题型:
人类生存离不开空气,下列说法正确的是( )
A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳
D.氮气可以供给呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:
反思是学习化学的有用方法之一。下列反思正确的是( )
A.纯碱属于碱类物质
B.煤气的主要成分是石油分馏的产品之一
C.合金不应该含有非金属元素
D.“化学分析纯”的盐酸是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如下图所示利用海水可获得许多化工产品。
下列有关说法正确的是( )
A.第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸
B.第②步中加入的试剂为CaCl2溶液
C.第③步中发生分解反应
D.在第④步中溴元素被还原
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
同学们观察到A试管中有(1)_________现象。实验结束,同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液显红色。为了科学处理实验后产生的废液,同学们决定对废液缸中废液的溶质成分(不考虑石蕊)进行探究。
【查阅资料】钡离子有毒。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中只含有HCl一种溶质
乙同学猜想:废液中含有HCl、BaCl2两种溶质
丙同学的猜想:(2)____________________。
【表达与交流】甲同学猜想的理由是(3) __________________________________。
【活动与探究】同学们为了验证以上猜想,继续进行实验:
甲同学:取少量废液于试管中,滴加少量的氯化钡溶液,未观察到明显现象。
乙同学:取少量废液于试管中,滴加少量的碳酸钠溶液,看到产生气泡。
丙同学:取少量废液于试管中,滴加少量的硫酸钠溶液,看到产生白色沉淀。
【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象,最终确认(4)______(填甲、 乙、丙)猜想正确,你认为处理该废液的方法是(5)_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是( )
A.油锅着火,立即盖上锅盖 B.电器着火,立即用水扑灭
C.高层住房内着火,立即打开所有门窗 D.煤气泄露,立即打开排气扇的电源开关
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是( )
农作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 马铃薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.马铃薯
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是( )
A.
表示水的电解
B.
表示在一定温度下,向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C.
表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,在M点时,溶液中的溶质只有氯化钠
D.
表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
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