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小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究,请你参与研究.
(1)将电池中各物质分类,其中属氧化物的是______、有机合成材料的是______可回收的金属材料是______.
(2)氯化铵中混有二氧化锰等难溶物,提纯步骤:溶解、______、蒸发等.
(3)氯化铵化学式是______,N的化合价是______价.
(4)除去二氧化锰中的碳粉,可用______的方法.

解:(1)二氧化锰由锰元素和氧元素两种元素组成,属于氧化物;塑料膜属于三大合成材料,属于有机合成材料;铜和锌属于金属,属于金属材料;
(2)氯化铵易溶于水,二氧化锰不溶于水,所以溶解、过滤、蒸发得到纯氯化铵;
(3)铵根显+1价,氯元素显-1价,所以化学式是:NH4Cl;设氮元素化合价为X则:X+(+1)×4+(-1)=0解得X=-3;
(4)碳粉与氧气反应生成二氧化碳,所以可将二氧化锰和碳粉的混合物灼烧加热即可除去碳粉.
故答案为:(1)二氧化锰;塑料膜;锌或铜;(2)过滤;(3)NH4Cl;-3;(4)灼烧或加热.
分析:(1)根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;金属材料包括金属单质和合金;
(2)根据溶于水的物质与不溶于水的物质的分离方法考虑;
(3)根据化学式的书写方法考虑;化合价的求法进行计算;
(4)根据碳粉与氧气反应生成二氧化碳考虑.
点评:解答本题关键是知道氧化物的特点,有机合成材料、金属材料的辨别方法,混合物分离的方法,化学式的书写,化合价的求法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究,请你参与研究.
(1)物质分类:她将右图电池中各物质进行分类,其中属于盐的是
氯化铵
,可回收的金属材料是
锌皮(或铜帽)
,属有机物的是
塑料膜

(2)氯化铵的提纯:氯化铵中混有二氧化锰等难溶物,提纯的实验步骤是:溶解、
过滤
、蒸发等.氯化铵中N的化合价是
-3

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究,请你参与研究.
(1)物质分类:她将右下图电池中各物质分类,其中属于氧化物的是
二氧化锰
、有机合成材料的是
塑料膜
、可回收的金属材料是
锌皮、铜帽

(2)氯化铵的提纯:氯化铵中混有二氧化锰等难溶物,提纯的实验步骤是:
溶解、
过滤
、蒸发等.氯化铵的化学式是
NH4Cl
,其中N的化合价是
-3

(3)提取二氧化锰:除去二氧化锰中的碳粉,可用
灼烧
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.
(1)芝麻酱具有丰富的营养.右图为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指
D
D
(填序号).
A.分子B.原子C.单质   D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜.化学方程式是
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究.
①她将上图电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是
铜或锌
铜或锌
.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉与二氧化锰不反应),可采用的方法是
在空气中加热
在空气中加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究,请你参与研究.
(1)将电池中各物质分类,其中属氧化物的是
二氧化锰
二氧化锰
、有机合成材料的是
塑料膜
塑料膜
可回收的金属材料是
锌或铜
锌或铜

(2)氯化铵中混有二氧化锰等难溶物,提纯步骤:溶解、
过滤
过滤
、蒸发等.
(3)氯化铵化学式是
NH4Cl
NH4Cl
,N的化合价是
-3
-3
价.
(4)除去二氧化锰中的碳粉,可用
灼烧或加热
灼烧或加热
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境保护、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.
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(1)芝麻酱具有丰富的营养.图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指
 
(填字母序号).
A.分子          B.原子          C.单质          D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜.化学方程式是
 

(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并
进行探究.
①她将图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是
 
.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉高温时与二氧化锰不反应),可采用的方法是
 

(4)用“>”“<”或“=”填空:.
①50mL的酒精和50mL的水混合后的体积
 
100mL;
②5%的食盐溶液100g,取出50g,剩下溶液质量分数
 
5%;
③常温下10g水溶解食用油的质量
 
10g汽油溶解食用油的质量;
④5%的NaOH水溶液的导电性
 
5%蔗糖水溶液的导电性;
⑤从冰箱里取出一瓶底部有蔗糖固体的溶液A,放置一段时间后,固体慢慢消失,形成溶液B,则A的溶质质量分数
 
B的溶质质量分数.

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