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化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键,请回答下列操作的理由.
(1)倾倒液体时,试剂瓶的标签向手心:
 

(2)给试管里的液体加热时,不要将试管口对着人:
 

(3)取液后的滴管,不要平放或倒置:
 

(4)取药品时,瓶塞取下倒放在桌面上:
 
考点:液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据取用液体药品的注意事项进行分析;
(2)根据给液体加热时的注意事项进行分析;
(3)根据胶头滴管的正确使用方法进行分析;
(4)根据液体药品的正确取用方法进行分析.
解答:解:(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处,是防止药液流下腐蚀标签;
(2)给试管中的液体加热时,不要将试管口对着人,防止液体喷出伤人;
(3)取液后的滴管,不要平放或倒置,防止药品腐蚀胶帽;
(4)取药品时,瓶塞取下倒放在桌面上,防止瓶塞受到污染而污染药品.
故答案为:(1)防止药液流下腐蚀标签;
(2)防止液体喷出烫伤人;
(3)腐蚀胶帽;
(4)污染药品.
点评:本题主要考查实验基本操作题,特别考查了实验过程中的注意事项,要仔细分析,认真处理.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

取用固体药品一般用
 
,块状药品可用
 
取用.往试管里放入块状固体或大颗粒时,可使试管
 
,把药品放在
 
,然后使试管
 
起来,使药品滑到试管
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于能源和环境的叙述中,错误的是(  )
A、干电池放电时,是将化学能转变为电能的过程
B、大量使用塑料制品,使塑料废弃物急剧增加,造成“白色污染”
C、木条燃烧的过程,是热能转化成化学能的过程
D、大量废旧电池的随意丢弃,会带来严重的环境污染问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列有关水的描述中不正确的是(  )
A、电解水时在正极产生氢气
B、通过过滤可以除去水中不溶性的杂质
C、可以用肥皂水来区分硬水和软水
D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面.你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是(  )
A、物质的运动状态
B、物质的组成和结构
C、物质的变化和性质
D、物质的用途和制法

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平是科学试验中常用的仪器.用托盘天平称量15g粗盐,天平调零后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时的操作应是(  )
A、增加砝码B、添加粗盐
C、减少粗盐D、调节平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内:
①分子在不断运动,温度升高时运动加快
②分子很小
③分子间有间隔,
(1)水在夏天比在冬天蒸发快,说明
 

(2)食盐水可以通过滤纸,说明
 

(3)可将大量空气压入皮球,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学知识判断,下列说法中正确的是(  )
A、空气中氧气的质量大约占到了五分之一
B、红磷燃烧时产生大量的白色烟雾
C、氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒,说明构成物质的分子不同,物质的性质不同
D、在青藏高原时,感到呼吸困难,说明氧气的体积分数大大低于21%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、工业用分离液态空气法得到氧气,是化学变化
B、用双氧水制氧气时,如不加二氧化锰,就不能得到氧气
C、用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物
D、用向上排空气法收集氧气时,可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满

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