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9.下列图象能正确反映所对应叙述关系的是(  )
A.
向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
B.
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C.
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D.
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

分析 正确的分析反应的过程把握反应时的物质量的关系,对选项中的图象进行分析判断即可:氢氧化钠与稀硫酸反应会生成水;高锰酸钾加热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氢氧化钙与碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀;双氧水与二氧化锰接触会迅速放出氧气,据此分析即可.

解答 解:A、稀硫酸中含有水,因此坐标的起点不应该是0,该特点与图象不符,故错误;
B、高锰酸钾加热会生成锰酸钾二氧化锰和氧气,所以剩余的固体中还含有氧元素,因此反应结束后固体中氧元素质量不能为零,该特点与图象不符,故错误;
C、氢氧化钙与碳酸钠反应会迅速生成碳酸钙沉淀,所以沉淀应从零开始不断上升直至反应结束,故错误;
D、向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2,会迅速放出氧气,由于二氧化锰是催化剂,只要有过氧化氢的加入,就会不断的产生氧气,该图象能正确的反映该特点,故正确;
故选D

点评 此题是化学反应与图象知识的考查题,结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图1是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:

(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是过滤.
(2)近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如图2:
I、图2中从海水中最终得到“NaCl(产品)”的过程属于化学变化(选填“物理变化”或“化学变化”).
II、图中反应①、③、④属于化合反应的是③(填序号).
III、写出①中的反应的符号表达式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:②酒精灯④集气瓶.
(2)马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气,他选择上述装置中的
A和C或D(填装置序号)进行组装.写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是催化作用.写出该反应的
文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.学习化学可以使我们走出一些认识误区.下列有关认识中正确的是(  )
A.化石燃料在地球上的蕴藏量是无限的,取值不尽,用之不竭
B.石油分解可以得到汽油、煤油等
C.乙醇汽油的使用可以节省石油资源,减少汽车尾气的污染
D.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用化学用语填空:
①2个氮原子2N    ②+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住橡皮管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.
(1)写出该反应的文字表式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;该反应属于化合反应(基本反应类型),该实验中红磷需稍过量.目的是将空气中的氧气排尽
(2)红磷燃烧产生大量白烟待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的$\frac{1}{5}$,可能造成这样结果的原因是(填1种):红磷量不足;
(3)由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:氮气不燃烧不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图实验操作正确的是(  )
A.
   验满氧气
B.
  熄灭酒精灯
C.
        固体装入试管
D.
         过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.原子不显电性说明原子中没有带电的粒子
B.氧化物就是含氧元素的化合物
C.由同种元素组成的纯净物一定是单质
D.由不同元素组成的物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项需区分的物质操作方法或所加试剂
A生铁和黄铜①观色②加ZnSO4溶液
B软水和硬水①加肥皂水②加稀盐酸
CCO和CO2①通过灼热的CuO②通入紫色石蕊溶液
DNH4NO3和NaOH 固体①加水②观色
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案