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稀盐酸能使紫色石蕊试液变红.我们知道,在稀盐酸中存在水分子、Cl-和H+.可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液变红呢?请你设计一个简单实验来研究.
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:稀盐酸中存在水分子、Cl-和H+,实验设计时对各粒子分别检验,用排除法分别排除H2O、Cl-不能使酚酞变红,据此根据实验验证的操作、实验现象、实验结论,进行分析解答.
解答:解:稀盐酸中存在水分子、Cl-和H+,故可能是水分子、Cl-和H+能使紫色石蕊试液变红色.
(1)蒸馏水中只含有水分子,滴入几滴紫色石蕊试液,振荡,溶液不变色,说明水分子不能使紫色石蕊试液变红;
(2)用试管取约2mL氯化钠溶液,滴入1-2滴紫色石蕊试液试液,振荡,会观察到溶液不变色,说明氯离子不能使紫色石蕊试液变红;
(3)用试管取约2mL稀盐酸,滴入1-2滴紫色石蕊试液,振荡,会观察到溶液由紫色变为红色,说明稀盐酸中是H+使紫色石蕊试液变为红色.
故答案为:分别取少量蒸馏水和氯化钠溶液于两支试管中,各滴加紫色石蕊试液,均不变色,说明H2O分子、Cl-离子均不能使紫色石蕊试液变色;用试管取约2mL稀盐酸,滴入1-2滴紫色石蕊试液,振荡,会观察到溶液由紫色变为红色,说明可能是稀盐酸中是H+使紫色石蕊试液变为红色.
点评:本题难度不大,从微观的角度考查了紫色石蕊试液的原因,掌握设计实验往往可从排除干扰的角度进行验证等是正确解答本题的关键.
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下列各组叙述中,只有物理性质的是(  )
A、氧气有氧化性,碳能还原氧化铜
B、铝能在一定条件下被氧气所氧化,二氧化碳固体易升华
C、纯净的铁片是银白色的,汽油易挥发
D、活性炭能使紫色石蕊试液褪色,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色

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下列实验现象记录正确的是…(  )
A、向稀硫酸中滴加几滴酚酞试液,然后逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液由红色重新变为无色
B、将氢氧化铁加入到无色的酚酞试液中,酚酞变红
C、将紫色的石蕊试液滴入盐酸中,盐酸变红
D、将碳酸钠溶液加入到石蕊试液中,石蕊变蓝

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下列物质中属于单质的是(  )
A、沼气B、空气C、冰D、液氧

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A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体,其中两种是单质,另三种是化合物.它们之间有图所示的转化关系(图中未注明反应条件,X在常温下不是气体.)
①写出这五种气体的化学式:A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 

②在上述五种气体中,不含有组成A气体的元素的是(填化学式)
 

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在点燃条件下A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下:

请回答以下问题:
(1)上述过程中,该反应涉及的元素有
 
种,属于化合物的有
 
种.
(2)在该反应中,B和D的化学计量数(即化学方程式中的系数)之比为
 

(3)写出该反应的化学方程式:
 
,基本反应类型为
 

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查得某工厂排放的废水中有大量NaOH,若直接排入河流会造成水体污染,应怎样处理此工厂中的废水?写出你的想法,并写出相关的化学反应方程式.
 

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将20g H2、O2的混合气体点燃,完全反应后生成18g水,问原来混合气体中氢气和氧气的质量分别为:
 

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某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是
 
,你的改进方法是:
 

(2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
 
,发生反应的化学方程式是
 
;B处观察到的实验现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(3)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
 

(4)某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程,在实验室用上图改进后的装置做了CO还原CuO的实验,他们称得装有CuO粉末的玻璃管重42g,反应完全后,恢复到室温称量,玻璃管和固体残留物共重40.4g,同时称量B装置反应后比反应前增重了4.4g,请你和他们一起计算:
①42g-40.4g=1.6g,1.6g表示
 
的质量.
②该反应制得铜的质量为多少?

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