(7分)如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管。
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是 ;若先在小试管中加入氧化钙固体,再进行上述实验操作,则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化,可能的原因是 。
(2)若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是晾干的。向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式: ;
证明二氧化碳可与水反应的现象: ;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的 溶液。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道里区初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的杂质,所用试剂及操作均正确的是
选项 | 物 质 | 杂 质 | 除 去 杂 质 的 方 法 |
A | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入适量的Ba(OH)2溶液后过滤 |
B | KCl | KClO3 | 加入少量MnO2充分加热后,加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加入过量的稀盐酸充分反应后蒸发、结晶 |
D | O2 | CO | 将气体通过灼热的CuO |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,进行如下实验:
(1)各取2mL溶液于试管中,分别滴入Na2CO3溶液,现象 ,是Ca(OH)2溶液,反应的化学方程式 。
(2)各取2mL溶液于试管中,通入CO2也能鉴别出来。若不采用化学药品制取CO2,则我的操作是 。
(3)NaOH溶液中通入CO2无明显变化,在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是 。
A、稀盐酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶质:
可能是Na2CO3,也可能是 。
操 作 | 现 象 | 结论 |
①向反应后的溶液中加入足量的 溶液; | 溶液变浑浊 | 溶质是 Na2CO3 |
②静置后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在pH试纸上。 | pH 7 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)某快递公司违反国家规定快递有毒化学品,因化学品泄露,导致多人伤亡,被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯的相对分子质量是 ;
(2)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是 ;
(3)有人说这“都是化学惹得祸”,你如何评价? 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如表中除去物质中少量杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A | 氯化钙溶液 | 稀盐酸 | 加入过量的碳酸钙、过滤 |
B | 硫酸钾溶液 | 氢氧化钾 | 适量的稀盐酸 |
C | 二氧化碳 | 氯化氢 | 通过足量的氢氧化钠溶液 |
D | 二氧化锰 | 氯化钾 | 加水溶解、过滤、蒸发、结晶 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是
A.反应前后分子数目不变
B.反应前后原子种类发生改变
C.和化学性质相似
D.是保持氧气化学性质的微粒
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省揭西县初三学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题
20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实。最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是
A.O4是一种新型的化合物 B.一个O4分子中含有2个O2分子
C.O4和O2的性质完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中你认为错误的是
A.化学变化和化学反应是同一个概念
B.物质发生化学变化时一定有物理变化发生
C.化学变化的特征是一定会有沉淀产生
D.物质的性质决定了变化,物质的变化反映了物质的性质
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