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20.实验室制取氧气时,某同学取一定质量的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示,请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少?

分析 考虑高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据图中数据可以判断生成氧气的质量,根据氧气的质量可以计算高锰酸钾的质量.

解答 解:设高锰酸钾的质量是x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
 316                                      32
  x                                        3.2g
则$\frac{316}{32}=\frac{x}{3.2g}$,解得x=31.6g,
答:高锰酸钾的质量为31.6g.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置
(1)写出带标号的仪器名称:①分液漏斗,②长颈漏斗.
(2)实验室若用过氧化氢(二氧化锰作催化剂)制取O2,为控制反应进程、节约药品,应选用A(填编号)装置,其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室若制取CO2应选用B(填编号)装置;
(4)D装置也可以用来收集气体,若用排空气法收集O2,O2从b(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技术,其中海水分解可用方程2H2O$→_{激光}^{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑表示.下列说法不正确的是(  )
A.水分解产物不污染环境B.在海水分解过程中应不断添加TiO2
C.该技术可将太阳能转化为氢能D.TiO2是催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.氢气作为新能源普遍被人们看好,它由许多优点.石油、煤、天然气等资源的蕴藏并不是无限的,而氢气可用水制取.燃烧相同质量的氢气和汽油,前者放出的热量约是后者的3倍,且生成的是水.氢气作为新能源的几大优点是来源广泛,燃烧热值高,无污染.以水为原料制取氢气,你认为研究的主要课题是开发适宜的催化剂或如何使用廉价能源使水分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图我国古代的技术应用不涉及化学变化的是(  )
A.
        粮食酿
B. 
         面纱织布
C.
          火药应用
D.
           瓷器烧制

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.人类正在努力控制大气中温室气体的排放量.“低碳”正成为人们的共识.
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是煤、石油、天然气等燃料的燃烧.
(2)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据沸点范围不同分馏出来的汽油、煤油、柴油等
,石油分馏的过程属物理(填“物理”或“化学”)变化.假设汽油中某一成分用X表示,燃烧时只发生如下反应:X+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$7CO2+8H2O,推断X的化学式:C7H16
(3)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法及时关灯,使用太阳能,步行,骑自行车.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物,化学式为C15H14O3,下列说法正确的是(  )
A.属于氧化物
B.一个非诺洛芬分子中有32个原子
C.非诺洛芬由碳氢氧原子构成
D.非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15:14:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列选项符合图示从属关系的是(  )
 ABCD
X金属乳浊液纯净物铁矿石
Y单质溶液化合物合金
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.向10gCaCO3中不断加入稀盐酸,其质量变化如图所示,请回答下列问题:
(1)当10gCaCO3恰好完全反应时,所加稀盐酸的质量为40g.
(2)盐酸是氯化氢溶于水得到的溶液,则上述所加稀盐酸中的氯化氢的质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确到0.01%)

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